化学九年级全册第一单元课题2金属的化学性质教案_图文.pdfVIP

化学九年级全册第一单元课题2金属的化学性质教案_图文.pdf

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金属的化学性质

学习目标:1.了解金属与氧气的反应,并写出化学方程式。

2.了解金属与酸溶液、金属化合物溶液的反应及现象,并写出化学方程式。

3.理解置换反应的概念及特点。

4.掌握金属活动顺序表,利用金属活动顺序表判断金属与酸、金属与盐溶液是

否可以发生反应。

5.通过设计实验比较金属的活动性顺序。

学法指导:根据学习目标,通过阅读和小组合作讨论来完成学习任务。

【知识回顾】1).根据前面学过的知识,请写出常见金属与氧气反应的化学方程式:

2)如何理解“真金不怕火炼”?

[探究新知]1.金属与氧气的反应

阅读P—9【金属与氧气的反应】的相关内容。通过阅读可知,大多数金属

可以与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度是不同的。

2.金属与盐酸、稀硫酸的反应。

阅读P-10【探究】完成下列相关内容:

1)叙述几种金属与酸反应的实验现象,从而得出与酸

反应的剧烈程度不同。

2)写出相应的化学方程式:

Mg+HCl

Zn+HCl

Fe+HCl

【讨论】:这些反应有何特点?(提示:根据反应物和生成物的物质分

类)

3)置换反应是指。

3.金属与金属化合物(盐)溶液的反应。

完成P-11【探究】

1)实验现象,

,

.

2)化学方程式

,.

【讨论】1.上述化学方程式的反应类型属于;

2.通过上述实验,得出铝.铜.银的金属活动性顺序为

3.常见金属在溶液中的活动性顺序:

,它可以给

你以下一些判断的依据:

1);

2);

3)。

[跟踪训练]

1.收藏家收藏的清末铝制品,至今仍保从完好,该艺术品不易锈蚀的原因是

():A。铝不易与氧气反应;B。铝的氧化物易发生还原反应;C。铝的化

学性质稳定;D,铝易氧化,但铝表面形成一层致密的氧化膜具有保护内部

铝的作用。

2.人们习惯上把金,银,铜,铁,锡五种金属统称为“五金”,其中金属活

动性最强的是():A,金;B,铜;C,铁;D,锡。

3.现有X,Y,Z三种金属,将X,Y分别放入稀盐酸中,结果Y表面产生气泡,

X表面无明显现象;另取X放入Z的

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