2025年心理咨询师《心理测验技术》儿童发展测评专项练习.docVIP

2025年心理咨询师《心理测验技术》儿童发展测评专项练习

一、单项选择题（共20题，每题2分）

1.丹佛发育筛查测验（DDST）主要用于评估儿童哪一阶段的发育水平？

A.0-6岁

B.3-12岁

C.6-18岁

D.1-3岁

答案：A

解析：DDST是儿童早期发育筛查工具，设计用于0-6岁儿童的发育筛查，重点关注大运动、精细动作、语言和社会适应能力。

2.韦氏儿童智力量表（WISC）的核心分测验不包括？

A.积木图案

B.数字广度

C.画人测验

D.词汇理解

答案：C

解析：WISC的核心分测验包括言语（如词汇、理解）和操作（如积木、数字广度），画人测验属于投射测验，非WISC核心。

3.评估2岁儿童的精细动作发育，最常用的指标是？

A.单脚站立10秒

B.用勺子舀饭

C.跑跳不摔倒

D.说出5个以上单词

答案：B

解析：2岁儿童精细动作典型表现为使用勺子进食、串小珠子等；单脚站立和跑跳属于大运动，说单词属于语言能力。

4.儿童自闭症谱系障碍（ASD）筛查中，CARS量表主要评估？

A.语言流畅性

B.社交互动与刻板行为

C.数学计算能力

D.感觉统合能力

答案：B

解析：CARS（儿童自闭症评定量表）通过15项行为指标评估社交互动、情感反应、刻板行为等ASD核心症状。

5.贝利婴儿发展量表（BSID）的评估维度不包括？

A.认知发展

B.运动发展

C.语言发展

D.道德发展

答案：D

解析：BSID评估0-42个月婴儿的认知、语言、运动（精细/大运动）和社会情感，不涉及道德发展（属学龄期后重点）。

6.3岁儿童的正常语言发展水平应达到？

A.能背诵5首古诗

B.理解“昨天/今天”的时间概念

C.说出完整的简单句子（如“妈妈抱我”）

D.认识10个以上汉字

答案：C

解析：3岁儿童语言典型表现为使用简单句（3-5词），理解日常指令；背诵古诗、认汉字属超前能力，时间概念需4岁后发展。

7.儿童发展测评中，“标准化测验”的核心要求是？

A.由家长主导完成

B.严格遵循施测流程和计分规则

C.仅用观察法收集数据

D.结果仅与同龄前10%儿童比较

答案：B

解析：标准化测验要求统一施测环境、指导语、计分方式，确保结果可比性；家长参与是补充，观察法需结合其他方法。

8.评估4岁儿童社会情感发展，关键指标是？

A.能独立穿脱衣服

B.与同伴合作完成简单游戏

C.正确数出10个以上物品

D.模仿成人画圆形

答案：B

解析：4岁儿童社会情感重点是同伴互动（如合作游戏）；独立穿衣属生活自理，数数属认知，画圆形属精细动作。

9.格塞尔发展量表（GDS）的理论基础是？

A.行为主义学习理论

B.成熟势力说

C.社会学习理论

D.认知发展阶段论

答案：B

解析：格塞尔认为儿童发展由生物学成熟主导，量表基于“成熟势力说”，强调发育的内在时间表。

10.以下哪项是儿童运动发育迟缓的早期信号？

A.5个月不能翻身

B.10个月不会独坐

C.18个月不会独走

D.2岁不会跑

答案：C

解析：正常儿童独走平均年龄为12-15个月，18个月仍不会独走提示运动发育迟缓；5个月翻身、10个月独坐、2岁跑均属正常范围。

11.图片词汇测验（PPVT）主要评估儿童的？

A.视觉空间能力

B.语言理解能力

C.记忆广度

D.情绪识别能力

答案：B

解析：PPVT通过听词指图评估儿童对词汇的理解能力，是语言发展筛查的常用工具。

12.评估6岁儿童的执行功能，最适合的任务是？

A.复述数字串（如“3-7-2”）

B.按规则分类卡片（如红圆vs蓝方）

C.模仿画正方形

D.回忆昨天吃的食物

答案：B

解析：执行功能包括抑制控制、工作记忆、认知灵活性，按规则分类卡片需抑制无关信息（颜色/形状），属认知灵活性评估。

13.儿童发展测评中，“发展商（DQ）”适用于？

A.0-6岁婴幼儿

B.7-12岁学龄儿童

C.13-18岁青少年

D.所有年龄阶段

答案：A

解析：发展商（DQ）是婴幼儿发育水平与实际年龄的比值，用于0-6岁未形成稳定智商（IQ）的阶段。

14.以下哪项不属于自闭症谱系障碍的核心症状？

A.语言重复（如鹦鹉学舌）

B.兴趣狭窄（如沉迷旋转物品）

C.社交微笑缺失（1岁仍无）

D.分离焦虑过度（如入园哭闹）

答案：D

解析：分离焦虑是正常幼儿情绪反应，ASD核心是社交互动障碍（如无社交微笑）、沟通障碍（如重复语言）、刻板行为（如狭窄兴趣）。

15.评估1岁婴儿的大运动发育，关键观察点是？

A.扶站

B.爬楼梯

C.单脚跳

D.抛接球

答案：A

解析：1岁婴儿大运动典型表现为扶站或独站片刻；爬楼梯（1.5岁）、单脚跳（3岁）、抛接球（2岁）均晚于该阶段。

16.儿童语言发育迟缓的筛查标准通常是？

A.2岁词汇量＜50个，3岁不会说短句

B.1岁不会叫“爸爸/妈妈”，2岁