3_[学习任务单]Unit 3 Section B (2a-2c)教学课件教学课件教学课件教学课件.docxVIP

人教版初中英语七年级上册

Unit3Isthisyourpencil?(Period4)

SectionB(2a-2c)

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

学完这一课，你能够掌握：

1．词汇：in,library,ask,ask...for...,find,some,classroom,e-mail,at,call,lost,must；

2．能力：读懂简单的失物招领和寻物启事；能在文章中抓住关键词；

3．交际功能：

（1）熟练使用句型：Isityours?Aretheyyours?Isthisyour...?Ilost...表达捡到或丢失某物；

（2）熟练使用常用表达：e-mailsb.at...，callsb.at...表达联系方式。

课前学习任务

课前学习任务

【学习任务一】词汇检测

1．prep.在……里__________

2．n.图书馆__________

3．v.请求；要求；询问__________

4．请求；恳求（给予）_______________

5．v.找到；发现__________→过去式__________

6．adj.一些；某些pron.有些；有的__________

7．n.教室__________

8．v.给……发电子邮件；用电子邮件发送n.电子邮件__________

9．n.（提供电话号码等时使用）按照；根据；在（某处、某时间或时刻）__________

10．v.（给……）打电话_______________

11．v.遗失；丢失__________→过去式__________

12．modalv.必须__________

【学习任务二】

写出李明丢失的物品。

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课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】

完成2a:Writethethingsyouloseeasily.

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【学习任务二】

1．Howmanynoticescanyousee?

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2．完成2b:Readthenoticesontheboardandcirclethelostthings.

【学习任务三】

1．写出下列启事是Lost还是Found，并找出其依据。

2．完成2c:Readthenoticesagainandwritedowntheitems.Thencheck(√)LostorFound.

【学习任务四】

根据教材2b中四则启事的内容，回答问题。

1．

(1)Whofoundthecomputergame?

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(2)Wheredidhefindthecomputergame?

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2．

(1)Wherearethekeys?

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(2)Howcanwegetthekeysnow?

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(3)Whofoundthekeys?

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3．

(1)Whofoundthewatch?

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