高三语文总复习《实用类文本阅读》信息整合教学设计.docx

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高三语文总复习《实用类文本阅读》信息整合教学设计

一、教学目标

1.让学生能够准确筛选实用类文本中的关键信息，并进行有效的整合归纳。

2.培养学生快速提炼文本核心观点，并用简洁语言表述的能力。

3.引导学生学会从不同角度对文本信息进行分析和解读，提升逻辑思维能力。

二、教学重点

掌握信息整合的方法，如概括归纳、分类梳理等，准确提炼实用类文本中的关键信息。

三、教学难点

能够对复杂、零散的文本信息进行深度整合，形成系统、有条理的答案，并能根据题目要求灵活运用信息。

四、教学方法

1.示例分析法：通过典型实用类文本的示例，引导学生观察、分析信息整合的方法和技巧。

2.小组讨论法：组织学生

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