2025年修订《小学生规矩守则》与《日常行为标准》.docxVIP

2025年修订《小学生规矩守则》与《日常行为标准》

2025年修订的《小学生规矩守则》与《日常行为标准》旨在适应新时代教育发展需求，培养全面发展、有道德、有纪律、有责任感的小学生。本守则和标准涵盖了品德修养、学习态度、生活习惯、社交礼仪等多个方面，为小学生的日常行为提供了具体而明确的指导。

一、品德修养

1.热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。了解国家历史和文化，关心国家大事，培养民族自豪感和爱国情怀。积极参与爱国主义教育活动，如参观爱国主义教育基地、观看爱国影片等。

2.尊敬父母，听从父母的教导，关心父母的身体健康，主动为父母做力所能及的家务事，如扫地、洗碗、洗衣服等。不向父母提出不合理的要求，珍惜父母的劳动成果，不浪费钱物。与父母沟通时，态度温和，尊重父母的意见和建议。

3.尊敬师长，见面行礼，主动问好，接受师长的教导，与师长交流时，使用礼貌用语。尊重师长的劳动，按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖欠。不在背后议论师长，不顶撞师长。

4.团结同学，与同学友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑、歧视有困难的同学。积极参加集体活动，维护集体荣誉，不做损害集体利益的事情。学会分享，乐于将自己的学习用品、书籍等与同学共享。

5.诚实守信，不说谎话，不骗人，不弄虚作假，答应别人的事情一定要做到。借别人的东西要及时归还，损坏别人的东西要主动赔偿。考试不作弊，不抄袭他人作业。

6.遵守社会公德，爱护公共财物，不破坏花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。遵守公共秩序，在公共场所不大声喧哗，排队等候，不插队。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。

7.有同情心，关心他人的疾苦，乐于帮助有困难的人。积极参与公益活动，如捐款、捐物、参加志愿者服务等。尊重他人的隐私和权利，不打听、不传播他人的秘密。

8.勇于承认错误，做错事情要主动向他人道歉，接受批评并努力改正。不隐瞒自己的错误，不找借口推卸责任。学会反思自己的行为，不断提高自己的道德修养。

二、学习态度

1.热爱学习，培养浓厚的学习兴趣，主动学习，积极探索知识的奥秘。树立正确的学习目标，制定合理的学习计划，并努力实现。

2.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。有病有事要请假，回校后及时主动补学耽误的功课。

3.课前做好预习，了解将要学习的内容，找出重点和难点，做好标记。准备好学习用品，等待老师上课。

4.上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，不做小动作，不东张西望，不交头接耳。认真做好课堂笔记，记录老师讲解的重点内容和解题思路。

5.课后认真复习，按时完成作业，作业要书写工整，格式规范，独立完成，不抄袭。遇到问题要主动向老师和同学请教，及时解决。

6.积极参加课外学习活动，如阅读课外书籍、参加兴趣小组、参加学科竞赛等，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。

7.爱护学习用品，妥善保管自己的书籍、文具等，不随意损坏。节约使用纸张、笔墨等学习资源，不浪费。

8.培养良好的学习习惯，如保持正确的坐姿和书写姿势，注意用眼卫生，合理安排学习时间，劳逸结合等。

三、生活习惯

1.讲究个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，保持头发整洁。每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。

2.保持生活有规律，按时作息，保证充足的睡眠。每天早睡早起，不赖床。合理安排课余时间，做到学习、休息、娱乐相结合。

3.积极参加体育锻炼，坚持每天做课间操和眼保健操，认真上好体育课。养成良好的运动习惯，如跑步、跳绳、打球等，增强体质。

4.注意饮食卫生，不挑食，不偏食，少吃零食，不吃变质、过期的食物。按时吃饭，不暴饮暴食。

5.自己的事情自己做，学会整理书包、收拾房间、洗衣服等，培养独立生活的能力。帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等。

6.爱护环境，保持教室、校园和社区的整洁。不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起。积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等，保护大自然。

7.遵守公共秩序，在公共场所遵守规则，不喧哗，不吵闹。排队等候，不插队，尊重他人的权利和感受。

8.注意安全，遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。不玩火，不玩电，不做危险的游戏。遇到危险时，要冷静应对，及时向大人求助。

四、社交礼仪

1.使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“请”“再见”等。在不同的场合使用恰当的礼貌用语，表达自己的尊重和友好。

2.与他人交往时，态度真诚，微笑待人，主动打招呼。尊重他人的意见和建议，不强行要求别人按照自己的意愿做事。

3.注意个人形象，穿着得体，整洁大方。在不同的场合选择合适的服装，符合小学生的身份和特点。

4.遵守社交礼仪，在参加聚会、活动等场合时，遵守时间，不迟到