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《中小学生行为准则规则(2025年修订)》

中小学生行为准则规则（2025年修订）

一、品德修养

1.诚实守信

中小学生应始终秉持诚实守信的原则。在日常学习中，独立完成作业，不抄袭、不剽窃他人成果。考试时，严格遵守考场纪律，不作弊、不违规。无论是随堂小测还是重要的期末考试，都要以真实的成绩展现自己的学习水平。

在与同学和老师的交往中，要做到言出必行。答应别人的事情，一定要努力做到。如果因为特殊情况无法兑现承诺，要及时向对方说明原因并诚恳道歉。例如，承诺帮同学讲解一道难题，就应该认真准备，按时为同学答疑解惑。

2.尊重他人

尊重他人的人格和尊严，不侮辱、不歧视任何同学。无论是成绩好坏、家庭贫富、外貌美丑，都要一视同仁。在课堂上，认真倾听老师和同学的发言，不随意打断他人说话。当别人发表观点时，即使不同意，也要等对方说完后再礼貌地表达自己的意见。

尊重他人的隐私，不随意翻看他人的书包、日记等私人物品。对于同学的家庭情况、个人秘密等，要严格保密，不传播他人的隐私信息。例如，不将同学的家庭矛盾在班级里大肆宣扬。

尊重不同民族、不同文化背景的同学，了解并尊重他们的风俗习惯。在学校组织的多元文化活动中，积极参与，增进对不同文化的理解和包容。

3.关爱集体

积极参与班级和学校组织的各项活动，为集体荣誉贡献自己的力量。在班级卫生打扫中，认真负责地完成自己的任务，不偷懒、不推诿。在学校运动会上，无论是参赛选手还是后勤人员，都要全力以赴，为班级争取好成绩。

关心集体中的每一位成员，当同学遇到困难时，主动伸出援手。例如，同学在学习上遇到难题，要耐心帮助其解决；同学身体不舒服，要及时关心并报告老师。

自觉维护集体的利益和形象，不做损害集体荣誉的事情。在公共场合，遵守学校的规章制度，展示良好的精神风貌。

二、学习态度

1.勤奋努力

树立正确的学习目标，制定合理的学习计划，并严格按照计划执行。每天按时完成作业，认真预习和复习功课。对于薄弱学科，要多花时间和精力进行学习和巩固。例如，数学成绩不理想，就可以每天额外做一些练习题，请教老师和同学，提高自己的数学水平。

珍惜时间，充分利用课余时间进行学习。不沉迷于电子游戏、电视等娱乐活动，合理安排休息和学习的时间。在假期里，也要保持学习的状态，阅读有益的书籍，拓宽自己的知识面。

2.积极进取

勇于挑战自我，不断超越自己。在学习中，遇到难题不轻易放弃，要积极思考，尝试不同的解题方法。参加各种学科竞赛和活动，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。

善于总结学习经验和教训，不断改进自己的学习方法。定期对自己的学习情况进行反思，找出存在的问题和不足之处，并及时加以改进。例如，发现自己在阅读理解方面存在问题，就可以有针对性地进行训练。

3.合作学习

在小组学习中，积极与同学合作，共同完成学习任务。尊重小组成员的意见和建议，发挥自己的优势，为小组的成功贡献力量。学会倾听他人的想法，相互学习，共同进步。

在合作学习过程中，培养团队精神和沟通能力。通过与同学的交流和合作，提高自己的表达能力和解决问题的能力。例如，在小组讨论中，清晰地表达自己的观点，认真倾听他人的意见，共同探讨解决方案。

三、生活习惯

1.健康生活

养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。每天按时起床和睡觉，晚上尽量不熬夜。小学生每天应保证10小时左右的睡眠时间，中学生应保证89小时的睡眠时间。

坚持体育锻炼，保持身体健康。每天参加适量的体育活动，如跑步、跳绳、打篮球等。积极参加学校组织的体育课和课间操，认真做好每一个动作。

合理饮食，养成良好的饮食习惯。不挑食、不偏食，少吃零食和垃圾食品。保证营养均衡，多吃蔬菜水果、粗粮等健康食品。

2.自理自立

学会自己照顾自己的生活起居，自己洗衣服、整理书包、打扫房间等。培养独立生活的能力，不依赖父母和他人。例如，每天自己整理书桌和书架，保持房间的整洁。

学会管理自己的财物，合理使用零花钱。制定零花钱使用计划，不随意乱花钱。可以将一部分零花钱存起来，用于购买学习用品或捐赠给需要帮助的人。

3.文明礼貌

使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等。在与老师、同学和长辈交往中，要态度亲切、和蔼。见到老师要主动问好，得到别人的帮助要及时表示感谢。

遵守公共秩序，在公共场所排队等候，不插队、不拥挤。在图书馆、电影院等安静的场所，不大声喧哗，保持安静。

注重个人仪表，穿着整洁得体。每天洗脸刷牙，保持头发干净整齐。在学校要穿着校服，佩戴好校徽，展现良好的精神风貌。

四、社交礼仪

1.同学相处

与同学友好相处，不打架、不骂人。发生矛盾和冲突时，要冷静处理，通过沟通和协商解决问题。学会换位思考，理解对方的感受，避免矛盾激化。

尊重同学的兴趣爱好和个性特点，不嘲笑、不讽刺他人。与同学建立良好的友谊，互相支持和鼓励。例