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最新小学家校协作管理制度

为了进一步加强学校与家庭之间的联系与合作，形成教育合力，促进学生全面、健康、和谐发展，特制定本小学家校协作管理制度。

家校协作管理总则

本制度旨在构建学校和家庭紧密结合的教育体系，明确双方在学生教育中的责任和义务，营造良好的育人环境。学校和家庭应遵循平等、尊重、沟通、合作的原则，共同关注学生的成长和发展。通过家校协作，实现教育理念的统一、教育方法的互补，提高教育质量，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代学生。

家校协作管理机构及职责

家校协作领导小组

由学校校长担任组长，副校长、教导主任、德育主任等为成员。其主要职责包括：制定家校协作的整体规划和年度工作计划；协调学校各部门之间在家校协作工作中的关系；指导和监督家校协作各项活动的开展；定期召开家校协作工作会议，研究解决工作中出现的问题。

家长委员会

家长委员会是家校协作的重要组织形式，由各班级推选的家长代表组成。家长委员会设主任1名，副主任若干名，任期一般为一年。家长委员会的职责包括：参与学校管理，对学校的发展规划、教育教学改革等重大事项提出意见和建议；收集家长的意见和诉求，及时反馈给学校；组织家长参与学校的教育教学活动，如家长志愿者、家长课堂等；协助学校开展家校沟通活动，如家长会、家长开放日等；参与学校的安全管理和校园文化建设等工作。

班级家校联络小组

每个班级成立家校联络小组，由班主任和若干名家长代表组成。班级家校联络小组的职责包括：加强班级与家长之间的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现；组织班级层面的家校活动，如亲子活动、家长会等；收集家长对班级管理和教学工作的意见和建议，并及时反馈给班主任。

家校沟通机制

家长会

学校每学期至少召开2次全校性家长会，分别在学期初和学期末。学期初家长会主要向家长介绍学校的工作计划、教育教学安排、班级管理措施等；学期末家长会主要向家长反馈学生的学习成绩、在校表现等情况，并对下学期的学习和生活提出建议。班级家长会由班主任根据班级实际情况定期召开，每次家长会应提前确定主题和内容，并提前通知家长。家长会应注重互动性，鼓励家长积极参与讨论，提出意见和建议。

家访

家访是家校沟通的重要方式之一。班主任每学期至少对班级学生进行一次家访，对特殊学生应增加家访次数。家访前，班主任应做好充分准备，了解学生的家庭情况和学习情况，确定家访的目的和内容。家访时，应尊重家长和学生，与家长进行真诚的沟通和交流，共同探讨教育问题。家访后，应及时做好家访记录，并将家访情况反馈给学校。

家长开放日

学校每学期至少举办1次家长开放日活动，邀请家长走进校园，观摩课堂教学、参与学校活动，了解学生的学习和生活情况。家长开放日活动应提前制定详细的活动方案，安排好活动流程和内容。活动结束后，应组织家长进行交流和反馈，听取家长的意见和建议。

电话、短信、微信等沟通方式

班主任和任课教师应保持与家长的密切联系，及时通过电话、短信、微信等方式向家长反馈学生的学习情况、在校表现等信息。对学生的重要情况和突发事件，应及时与家长取得联系，并告知家长处理情况。同时，应鼓励家长通过电话、短信、微信等方式与教师进行沟通和交流，及时了解学生的情况。

家长接待日

学校设立家长接待日，每周确定固定的时间和地点，由学校领导和相关部门负责人接待家长来访。家长接待日应认真倾听家长的意见和诉求，及时解答家长的问题，对家长反映的问题应及时进行处理和反馈。

家校合作活动开展

家长志愿者活动

学校鼓励家长积极参与家长志愿者活动，为学校的教育教学和管理工作提供支持和帮助。家长志愿者可以参与学校的安全保卫、图书管理、课外活动指导等工作。学校应建立家长志愿者档案，对家长志愿者的服务时间、服务内容等进行记录，并给予适当的表彰和奖励。

家长课堂

学校定期举办家长课堂，邀请教育专家、心理咨询师、医生等为家长进行培训和讲座，帮助家长更新教育观念，提高教育水平。家长课堂的内容应涵盖家庭教育的各个方面，如亲子沟通、心理健康教育、习惯养成教育等。同时，也可以邀请优秀家长分享家庭教育经验，促进家长之间的交流和学习。

亲子活动

学校每学期至少组织1次亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等。亲子活动可以增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。活动前，学校应制定详细的活动方案，做好活动准备工作；活动中，应组织家长和孩子积极参与，确保活动的安全和有序进行；活动后，应及时对活动进行总结和反思，为今后的活动提供经验。

社会实践活动

学校可以组织家长和学生共同参与社会实践活动，如社区服务、环保活动、科普活动等。通过社会实践活动，让家长和学生了解社会、关注社会，增强社会责任感。学校应提前与活动组织单位进行沟通和协调，制定详细的活动计划，确保活动的顺利开展。

家长学校建设

课程设置

家