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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题库含答案解析(5卷【单选100题】)

2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《中华人民共和国教师法》最新修订版于哪一年颁布实施？

【选项】A.2015年B.2019年C.2020年D.2023年

【参考答案】B

【详细解析】《教师法》于2019年4月28日经第十三届全国人大常委会第十四次会议修订通过，自2019年8月1日起施行。新增了教师权益保障、职业行为规范等核心内容，重点强化了教师队伍建设的法律依据。

【题干2】《义务教育法》中规定，义务教育阶段学生辍学率超过多少千分比的地区，省级人民政府应启动干预机制？

【选项】A.1%B.2%C.3%D.5%

【参考答案】C

【详细解析】《义务教育法》第46条规定，义务教育阶段辍学率连续两年超过3%的县、乡人民政府，省级人民政府应启动干预机制。该条款旨在通过量化指标强化政府责任，确保义务教育普及率达标。

【题干3】根据《未成年人保护法》，哪项措施被明确禁止用于校园欺凌的干预？

【选项】A.校方与家长签订责任书B.转学逃避矛盾C.心理咨询疏导D.依法移送司法机关

【参考答案】B

【详细解析】《未成年人保护法》第39条明确禁止以任何形式变相降低欺凌发生地学生的监护责任，转学逃避矛盾属于逃避处理，违反法律对“强制报告制度”和“协同处置机制”的要求。

【题干4】皮亚杰的认知发展理论中，儿童“前运算阶段”的主要特征是？

【选项】A.具体运算能力B.泛灵论思维C.逻辑推理能力D.自我意识觉醒

【参考答案】B

【详细解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，前运算阶段（2-7岁）儿童具有自我中心主义、泛灵论思维（如认为物品有生命）和符号表征能力，但缺乏守恒概念和逻辑推理能力。

【题干5】《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，哪项行为属于“情节严重”的范畴？

【选项】A.私自收取学生教材费B.体罚学生C.在社交平台发表不当言论D.拒绝补课收费

【参考答案】B

【详细解析】处理办法第7条将体罚或变相体罚学生列为“情节严重”行为，直接取消评优评先资格并给予行政处分。私自收取教材费属于“情节较重”，需给予警告或记过处分。

【题干6】社会主义核心价值观中“法治”的核心内涵是？

【选项】A.权利本位B.守法护法C.以德服人D.民主集中

【参考答案】B

【详细解析】“法治”强调依法治国、依法执政、依法行政，要求全体公民遵守法律并维护法律权威。选项B“守法护法”准确概括了其核心内涵。

【题干7】初中道德与法治教材中，“法律的生命在于实施”的论断源自哪部法律文件？

【选项】A.《立法法》B.《民法典》C.《法治中国建设规划（2020-2025年）》D.《未成年人保护法》

【参考答案】C

【详细解析】《法治中国建设规划（2020-2025年）》第18条明确指出“法律的生命在于实施”，强调法律实施效果是法治建设的核心。该表述已成为法治教育的重要考点。

【题干8】《义务教育法》规定，义务教育学校必须配备专职心理健康教育教师，师生比不得高于？

【选项】A.1:500B.1:800C.1:1000D.1:1500

【参考答案】B

【详细解析】《义务教育法》第17条要求每所义务教育学校至少配备1名专职心理健康教育教师，师生比不得超过1:800。2021年教育部进一步明确该标准，强化心理健康教育资源配置。

【题干9】初中道德与法治教材中，“全过程人民民主”的实践路径包括？

【选项】A.政务公开B.网络问政C.模拟政协D.以上都是

【参考答案】D

【详细解析】教材第12章“民主与法治”明确指出，全过程人民民主通过立法听证、基层协商、网络问政等多元形式实现，选项D“以上都是”为正确答案。

【题干10】根据《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》，义务教育阶段教师培训应重点提升哪项能力？

【选项】A.教育技术融合B.学科竞赛辅导C.家校沟通技巧D.教育公平意识

【参考答案】A

【详细解析】行动计划第5条明确要求将“信息技术与教育教学融合能力”作为教师培训的核心内容，重点培养教师使用智慧教育平台、开展在线教学等能力。

【题干11】初中道德与法治教材中，“国家尊重和保障人权”的宪法依据是？

【选项】A.宪法第