备考2026年生物高考　细胞的类型和细胞核 专项练习.docVIP

高考生物备考

细胞的结构和物质运输

第5讲细胞的类型和细胞核

【课标要求】1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构；2.阐明遗传信息主要储存在细胞核中；3.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核；4.实验：使用光学显微镜观察各种细胞。

实验2使用光学显微镜观察各种细胞

实验回归

1.光学显微镜成像特点

显微镜下成的是像，即上下颠倒，左右相反。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。

所以，物像的移动方向与玻片标本的移动方向。在操作中应“同向原则”，即在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向(或同向)移动装片。如物像偏在左上方，则装片应向左上方移动。

2.显微镜的结构

3.实验步骤

(1)临时装片的制作：擦拭玻片→滴清水(或生理盐水)→取材→展平(或涂匀)→盖上盖玻片→部分染色(一侧滴入，另一侧用吸水纸吸引)→观察。

(2)用低倍物镜观察：置片(玻片标本正对通光孔正中心)→侧面观察降镜筒(转动粗准焦螺旋)→左眼观察找物像(转动螺旋)→转动螺旋调清晰。

(3)用高倍物镜观察(“四字诀”)。

①找——用(2)中方法在低倍镜下找到清晰物像。

②移——移装片(将需放大的目标移到视野中央)。

③转——转动转换器(换上高倍物镜)。

④调——调节(使视野亮度变得明亮)→调节(使物像清晰)。

实验延伸

1.镜头的结构及其长短与放大倍数的关系

(1)物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。

(2)目镜越长，放大倍数越小。

2.使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点

项目

物镜与装

片的距离

视野中的

细胞数目

物像

大小

视野

亮度

视野

范围

低倍镜

远

多

小

亮

大

高倍镜

近

少

大

暗

小

3.视野中细胞数目的相关计算

(1)显微镜总放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。放大倍数是指放大的长度或宽度，而不是面积或体积。

(2)若只考虑视野中单行细胞，可根据视野与放大倍数成反比的规律进行计算，如下图所示。

(3)若考虑整个视野中细胞(假设均匀分布)，可根据视野与放大倍数的平方成反比的规律进行计算，如下图所示。

实验素养

高中生物教材中运用显微镜的实验及特殊情况分析

1.试举例高中生物教材中哪些实验用到了光学显微镜？所观察的装片是否都需要染色？

2.大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，其主要原因是。

3.用显微镜观察洋葱的根尖细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，应

或，以降低视野的亮度，也可较清楚地观察到洋葱的根尖细胞。

题组运用

1.(2024·镇江八校期末)甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中错误的是()

A.将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央

B.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

C.低倍镜视野中看到256个细胞，高倍镜视野下能看到64个细胞

D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

2.(2024·盐城东台期末)如图为李某体检时医生制作的血液临时装片，甲、乙分别为低倍镜和高倍镜下观察到的视野。下列叙述正确的是()

A.由甲到乙的过程中，需要调节粗准焦螺旋

B.显微镜的放大倍数是指细胞面积放大的倍数

C.观察到甲时的物镜镜头与装片的距离比乙远

D.若不调节光源和光圈，乙的视野比甲要亮

考点1细胞学说、原核细胞和真核细胞

考点透析

知识1细胞学说

1.细胞学说及其建立过程

(1)细胞学说建立的过程

(2)细胞学说的内容

2.细胞是生命活动的基本单位

(1)生物能够独立完成各项生命活动。

(2)多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。

(3)病毒没有细胞结构，但必须在中才能增殖。

知识2原核细胞和真核细胞

1.原核细胞和真核细胞的比较

图1

图2

(1)图1属于细胞，图2属于细胞。两者最大的区别是细胞内有无以为界限的。

(2)图1中部分结