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三年级同步个性化分层作业4.2.1一位数乘两位数
一.选择题(共3小题)
1.(2024秋?泉州期末)每支笔9元,李老师买了26支笔需要多少钱,算式中用方框框起来的数表示()
A.6支笔的钱 B.9支笔的钱
C.26支笔的钱
2.(2024秋?桑植县期末)两位数乘一位数的积可能是()
A.两位数 B.三位数
C.两位数或三位数
3.(2024秋?青山区期末)A点表示的数可能是()的积。
A.79×6 B.66×9 C.32×7
二.填空题(共3小题)
4.(2025春?新城区期末)计算12×8时,可以先计算2×8=16,再计算,最后算。(横线里写出算式和得数)
5.(2024秋?头屯河区期末)□7×2,要使积是三位数,□里最小应填。
6.(2024秋?龙华区期末)一位数乘两位数,积是位数,或者是位数.
三.判断题(共3小题)
7.(2025春?蓝田县期末)丽丽一共折了125颗星星,一个瓶子里装18颗星星,6个这样的瓶子能装得下这些星星。
8.(2024秋?彭州市校级期中)一本书有24页,4本这样的书共有96页。
9.(2023秋?垫江县期末)两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数...
四.计算题(共1小题)
10.(2022秋?赤坎区期末)圈一圈,算一算。
13×4=
三年级同步个性化分层作业4.2.1一位数乘两位数
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
题号
1
2
3
答案
A
C
A
一.选择题(共3小题)
1.(2024秋?泉州期末)每支笔9元,李老师买了26支笔需要多少钱,算式中用方框框起来的数表示()
A.6支笔的钱 B.9支笔的钱
C.26支笔的钱
【考点】一位数乘两位数.
【专题】应用意识.
【答案】A
【分析】在竖式26×9中,第1个因数个位上的6×9得54,个位上落4,向十位进5;第1个因数个位上的6表示6支笔,9表示每支笔9元,6×9求的是6支笔的钱,据此选择即可。
【解答】解:根据题意可知:每支笔9元,李老师买了26支笔需要多少钱,算式中用方框框起来的数表示6支笔的钱。
故选:A。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
2.(2024秋?桑植县期末)两位数乘一位数的积可能是()
A.两位数 B.三位数
C.两位数或三位数
【考点】一位数乘两位数.
【专题】整数的认识;数据分析观念.
【答案】C
【分析】两位数乘一位数的积,若干两个因数分别是99和9时,相乘的积是三位数,若两个因数分别是10和1,那么相乘的积是两位数,据此解答选择。
【解答】解:两位数乘一位数的积可能是两位数或三位数。
故选:C。
【点评】本题考查了两位数乘一位数的积的可能性。
3.(2024秋?青山区期末)A点表示的数可能是()的积。
A.79×6 B.66×9 C.32×7
【考点】一位数乘两位数.
【专题】运算能力.
【答案】A
【分析】根据题意,求出各个选项中的估算结果,然后再进一步解答。
【解答】解:A、79×6≈80×6=480;
B、66×9≈66×10=660;
C、32×7≈30×7=210;
根据图可知A点的数比400多但小于500,由此可得480符合条件;
所以,A点表示的数可能是79×6的积。
故选:A。
【点评】考查了两位数乘一位数的估算,把两位数看作与它接近的整十数,然后再进一步解答。
二.填空题(共3小题)
4.(2025春?新城区期末)计算12×8时,可以先计算2×8=16,再计算10×8=80,最后算80+16=96。(横线里写出算式和得数)
【考点】一位数乘两位数.
【专题】运算能力.
【答案】10×8=80;80+16=96。
【分析】计算12×8,可以把12分成10和2,分别与8相乘,即10×8=80,2×8=16,再把乘得的积相加,即80+16=96。
【解答】解:计算12×8时,可以先计算2×8=16,再计算10×8=80,最后算80+16=96。
故答案为:10×8=80;80+16=96。
【点评】掌握两位数乘一位数的计算方法是解题的关键。
5.(2024秋?头屯河区期末)□7×2,要使积是三位数,□里最小应填5。
【考点】一位数乘两位数.
【专题】运算能力.
【答案】5。
【分析】17×2=34,27×2=54,37×2=74,47×2=94,57×2=114,据此解答即可。
【解答】解:□7×2,要使积是三位数,□里最小应填5。
故答案为:5。
【点评】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
6.(2024秋?龙华区期末)一位数乘两位数,积是
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