教科版（2024）新教材小学二年级科学上册第一单元《5.建造小房子》精品教案.docVIP

5.建造小房子

课题

建造小房子

单元

第一单元

学科

科学

年级

二年级

教材

分析

《建造小房子》是教科版（2024）科学二年级上册第一单元“造房子”的关键一课。本单元围绕“房子”主题展开，旨在让学生了解房子的基本结构、材料以及建造过程，培养学生的工程思维和实践能力。本课作为单元的总结与实践课，学生在前面几课对房子的结构和材料有了一定认识的基础上，通过动手建造小房子，将理论知识转化为实际操作，进一步深化对房子的理解。教材内容紧密联系生活实际，以任务驱动的方式引导学生经历设计、选材、建造和评价的工程实践过程，让学生在实践中体会科学与技术、工程的紧密联系，提升学生的综合素养。

教学

目标

1.科学观念：了解房子的基本结构和建造所需的材料，知道不同材料具有不同的特性，能根据房子的功能需求选择合适的材料。

2.科学思维：在设计和建造小房子的过程中，学会思考如何运用材料、如何进行结构搭建，培养分析问题和解决问题的能力，发展工程思维。

3.探究实践：通过小组合作，经历设计、选材、建造和评价小房子的全过程，提高动手实践能力和团队协作能力，体验科学探究的乐趣。

4.态度责任：培养学生认真细致、勇于尝试、不怕困难的科学态度，增强学生对作品的责任感，学会欣赏和评价他人的作品。

重点

设计并建造一个结构稳定、能满足一定功能需求的小房子，学会选择合适的材料进行搭建。

难点

如何引导学生在建造过程中解决遇到的实际问题，如结构不稳定、材料使用不合理等，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课堂导入

情境导入，激发兴趣

教师通过多媒体课件展示各种精美的小房子图片，如童话中的城堡、海边的木屋、现代的高楼模型等，并提问：“同学们，这些小房子是不是很漂亮？如果让你们自己建造一座小房子，你们想建成什么样子呢？它又会有哪些特别的功能呢？”引导学生积极发言，分享自己对建造小房子的初步想法。

学生观看图片并积极回答问题

通过展示丰富多样的小房子图片，创设生动有趣的教学情境，为后续的设计和建造活动奠定基础。

讲授新课

一、小组合作，设计方案

1.明确任务与要求

教师向学生明确小组合作任务：以小组为单位，设计一座满足特定功能需求的小房子，并绘制设计图纸。同时提出设计要求：小房子要具有一定的稳定性和承重能力，材料使用要合理，功能布局要科学。教师强调在设计过程中要充分发挥团队合作精神，尊重每个成员的想法。

2.小组讨论与设计

学生以小组为单位进行讨论，每个成员分享自己的设计想法，然后共同协商确定小房子的整体设计方案，包括外形、结构、功能布局等。在讨论过程中，教师巡视各小组，倾听学生的讨论，适时给予指导和建议，如提醒学生考虑材料的特性、结构的稳定性等问题。之后，学生使用绘画纸和水彩笔绘制小房子的设计图纸，在图纸上标注出小房子的各个部分、使用的材料以及功能说明。

3.展示与交流设计方案

各小组选派代表上台展示小组的设计图纸，并介绍设计思路和特色。其他小组的同学认真倾听，并提出自己的意见和建议，如：“我觉得你们小组设计的小房子外形很漂亮，但是我担心这个屋顶的结构不够稳定，你们可以考虑换成三角形的屋顶。”展示小组的同学对其他小组的意见进行记录和回应，教师对每个小组的设计方案进行点评和总结，肯定优点，指出不足之处，并提出改进建议。

二、动手实践，建造小房子

1.材料选择与分工

各小组根据设计方案，选择合适的建造材料。同时，在小组内进行分工，明确每个成员的任务，如有的同学负责裁剪材料，有的同学负责拼接，有的同学负责装饰等。教师提醒学生在选择材料时要考虑材料的特性和数量，合理使用资源，避免浪费。

2.动手建造

学生按照分工开始动手建造小房子，在建造过程中，教师巡视各小组，密切关注学生的操作情况，及时发现并解决学生遇到的问题。例如，当学生在拼接材料时遇到连接不牢固的问题，教师引导学生思考可以采用哪些方法来加强连接，如使用更多的胶带或改变拼接方式。教师鼓励学生发挥创新精神，对设计方案进行适当调整和优化。

3.质量检查与改进

当小组完成小房子的建造后，教师引导学生对自己的作品进行质量检查，检查内容包括小房子的稳定性、承重能力、功能实现情况等。教师提问：“我们怎么知道自己建造的小房子是否稳定呢？可以通过什么方法来测试它的承重能力呢？”学生通过轻轻摇晃小房子、放置一些小物品来测试其稳定性和承重能力。如果发现问题，小组共同讨论并进行改进。

三、成果展示，评价交流

1.成果展示

各小组将建造好的小房子放置在展示台上进行展示，每个小组选派代表介绍小房子的设计理念、建造过程以及特色功能。展示过程中，学生可以通过实物演示、图片说明等方式进行详细介绍，如：“我们小组设计的小房子是一座环保小屋，屋顶采用太阳能板，可以为房子提供能源，墙壁使用了可回收的纸