第二单元第02课时不含括号的两级混合运算（学习任务单）数学人教版三年级上册（新教材）.pdfVIP

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第二单元第课时不含括号的两级混合运算学习任务单

课程基本信息:

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学科版本数学人教版授课班级授课教师

年级学期单元一混合运算

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课题第课时不含括号的两级混合运算

1.口算同级运算：

35÷7×4=______

48−8+17=______

思考：只有加减法或乘除法的算式，运算顺序是________________________。

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

任务一：情境建模，理解运算规则

问题：超市有3组燕麦酸奶（每组6盒），还有4盒草莓酸奶。一共多少盒酸奶？

1.分步列式：

燕麦酸奶：6×3=______（盒）

总数量：______+4=______（盒）

2.列综合算式：

6×3+4或4+6×3

3.关键讨论：

为什么必须先算乘法？

错误辨析：4+6×3=10×3=30（错），原因是________________________。

任务二：掌握两级运算顺序

1.脱式计算（规范书写）：

6×3+4

=______+4←（先算______，不计算的+___直接落位）

=______（盒）

对比：计算4+6×3，结果相同吗？______

2.规则总结：

算式既有×÷又有＋－时，要先算______，再算______。

三、课堂练习

1.基础练习（先画第一步计算的线，再脱式计算）

32−18÷2

=______-______

=______

4×9−5×3

=______-______

=______

2.纠错挑战

改正错误：

20+5×4=25×4=100（）

正确：

20+5×4

=______+______

=______

3.应用提升

茶杯每个30÷5=6元，碗每个8元。

买1个茶杯和1个碗共需多少元？

列式：_______________=______（元）

茶杯比碗便宜多少元？

列式：_______________=______（元）