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六年级苏教版语文秋季学期古诗词阅读理解专项积累练习

班级：_____________姓名：_____________

古诗词阅读理解

1.填空并答题。

独在异乡为异客，______________。

_____________?，遍插茱萸少一人。

［1］把诗句补充完整。

［2］解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

［3］写出诗的前两句意思。

_________________________________________

［4］填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____，全诗抒发了他_____。

2.阅读理解。

甲诗

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

乙诗

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

丙诗

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

［1］解释下列词语。

若等闲：???千磨万击：

坚劲：???满乾坤：

［2］甲诗作者是?代???所作，其中“洗砚池”引用了?（人名）的“?”?这个典故。

［3］乙诗作者是???代???所作，他是“?”之一，其???、?、??

均旷世独立，世称“三绝”。

［4］丙诗作者是???代???所作，他与?、???并称为“西湖三杰”。

［5］你认为乙诗中“咬”字用得好不好？为什么？

________________________________________________

________________________________________________

［6］阅读上面的古诗，比较三首古诗的异同点。

相同点：

________________________________________________

________________________________________________

不同点：

①________________________________________________

________________________________________________

②________________________________________________

________________________________________________

［7］这三首古诗你更喜欢哪一首？写出你的理由。

________________________________________________

________________________________________________

3.按原文填空，然后回答问题。

黄四娘家花满蹊，_________________。

留连戏蝶时时舞，_________________。

［1］补全古诗。

［2］这首诗的题目是《_____》，诗人是_____代_____。

［3］“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。

4.阅读下面两首古诗，完成下列各题。

（一）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（二）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

［1］这两首诗都是______代诗人______写的，古诗（一）的题目是《______》，古诗（二）的题目是《______》。

［2］解释诗中加点的字词。

①郭：______??②坐：______??③红于：______

［3］根据你对这两首诗的理解作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天江南花红柳绿，鸟语花香的特点。（____）

B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨迷蒙的特点。（____）

C．诗人笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶，也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。（____）

5.读古诗，完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

［1］解释下列字词的意思。

几时休：_________________________

熏：_________________

醉：____________________

［2］对画线诗句理解正确的一项是（??????）

A.这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。

B.景物描写，体现出杭州的美丽。

C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。

［3］用自己的话说一说整