聚焦户外安全实践提升幼儿应急生存能力——基于省级示范园大型健康主题野营脱险活动研究.pdfVIP

野营脱险（体育）

设计意图：

幼儿下处于身心逐步发展的阶段，缺少生活的经验和自然方面的，自救能力很差。因此，

成人在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给孩子必要的安全知识，提高其自我保护能力。

只有把安全的金交给孩子才是更安全可靠的。新《纲要》在“健康”领域中，强调让幼

儿了解必要的安全、学会保护自己，培养幼儿坚强、、不怕的思想品质和

主动、乐观、合作的态度。为此，我以“到野外云野营”为，根据野外特点及条件，创

设了有趣、真的游戏情境，使幼儿在身临其境中充分调动起活动的与积极性。在营造

的起火氛围里，激励幼儿、大胆、险中生智、保全自我；在逃生的过程中，经历爬、跨、

滚、在沟涧的设置上，一头宽一头窄，从而形成难易不同程度给不同能力的孩子了获得

成功、自我的勇气和信心。其后是为保护野外生态环境而开药的救火行动，一方面

逐渐增加了的密度和强度，使幼儿的协调能力、平衡能力和跨跳能力得到全面的发

展；另一方面在救火、灭火的过程中，进下巩固和锻炼了幼儿野外遇险自救、自保的能力，

同时学会了充分利用现有条件进行保救助，在亲身体验中形成敏锐的应变能力。在活动的最

后还留有

活动延伸：

激发幼儿进一步去探索和解决问题的，引起好奇心。

活动目标：

1、在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡能力、协调能力。2．复习巩固爬、钻、直

身滚、平衡及侧身爬等基本动作。3．培养幼儿坚强、、不怕的品质，知道在紧急

时刻应积极进行自救、学会逃生，并培养幼儿保护大自然的。

活动准备：1．滑梯、山洞、平衡木、宽绸带（沟涧用）、沙包、空花盆。2．相关环境设置

（如小河、沙地、营地等）。3．幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。用的火柴、羊肉串

及营旗、音乐磁带。

活动流程：

野营出发——跨过物（沟涧）学习跨跳——野炊——逃生——救火——原路反回

活动过程：

（一）准备部分1．幼儿随欢快音乐整装、整队出发；2．爬高山（滑梯）、钻山洞、过独木

桥，进入自然的热身过程；

（二）基本部分：1．发现沟涧，学习跨跳，反复尝试①在幼儿前进过程中，出现了—

—两道深沟涧，横在孩子面前，要到达目的地必须经过它，启发幼儿想怎样才能安全有

效地越过这两道沟涧。②先请个别幼儿尝试，鼓励幼儿积极探索。再让全体幼儿选择宽或窄

的沟涧练习跨跳。③让幼儿观察跨跳的基本方法：在助跑的基础上，两脚同时分开，身体向

上跳起，前脚先落地，后脚跟上前脚着地。④分男、女练习，允许幼儿根据个人能力自由选

择跨跳难度。2．营地野炊：到达颧地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老师为幼儿点火

烧烤羊肉串，随手将火柴头扔向旁边。3．发现火灾，逃离险境：①幼儿发现营地旁边着了，

老师幼儿想办法，积极开始自救。怎样才能安全地逃出浓烟滚滚的营地，能充分利用现

有资源（水、毛巾）鼓励幼儿探索浓烟中逃生的最佳办法：将水壶中的水倒在毛巾上，用它

捂住口鼻，侧身爬离险境。②再次跨跳沟涧，发现孩子身上、背包上都有火苗