2018年秋沪科版八年级物理(河南地区)上册教案：2.2长度与时间的测量.docxVIP

教案：2018年秋沪科版八年级物理（河南地区）上册教案：2.2长度与时间的测量

一、教学内容

本节课的教学内容主要包括沪科版物理教材第八年级上册第二章第二节“长度与时间的测量”。具体内容包括：

1.长度的测量工具及其使用方法，如米尺、卷尺、游标卡尺等。

2.时间测量工具及其使用方法，如停表、秒表等。

3.长度和时间的单位，如米、厘米、秒等。

4.长度和时间的测量方法，如何进行准确的测量和估算。

二、教学目标

1.让学生掌握长度和时间的测量工具及其使用方法。

2.使学生能够熟练运用长度和时间的测量工具进行实际测量。

3.培养学生对长度和时间测量的兴趣，提高其动手操作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：长度和时间测量工具的准确使用，以及测量结果的处理。

2.教学重点：长度和时间的测量方法，以及测量结果的准确性和可靠性。

四、教具与学具准备

1.教具：米尺、卷尺、游标卡尺、停表、秒表等测量工具。

2.学具：每位学生准备一把尺子、一张纸、一支笔，以便进行实际操作和记录。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察教室内的长度和时间测量工具，如黑板的长度、教室的长宽高等，引导学生思考如何测量这些长度和时间。

2.讲解长度测量工具的使用方法：米尺、卷尺、游标卡尺等，以及如何进行准确测量。

3.讲解时间测量工具的使用方法：停表、秒表等，以及如何进行准确测量。

4.讲解长度和时间的单位，如米、厘米、秒等，以及它们之间的换算关系。

5.讲解长度和时间的测量方法，如何进行准确的测量和估算。

6.示例讲解：以测量黑板长度为例，引导学生如何使用尺子进行测量，并记录测量结果。

7.随堂练习：让学生分组进行长度和时间的测量练习，如测量课本的长度、宽度、厚度等。

8.作业布置：让学生课后测量家里的家具长度和时间（如测量电视的长度、计算看一集动画片的时间等），并记录测量结果。

六、板书设计

板书设计如下：

长度测量工具：米尺、卷尺、游标卡尺

时间测量工具：停表、秒表

长度单位：米、厘米、毫米

时间单位：秒、分钟、小时

测量方法：准确测量、估算

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用米尺或卷尺测量教室的长宽高，并记录测量结果。

（2）用停表或秒表测量跑100米所用的时间，并记录测量结果。

（3）测量家里的家具长度和时间，如测量电视的长度、计算看一集动画片的时间等，并记录测量结果。

2.作业答案：

（1）教室的长宽高测量结果。

（2）跑100米所用的时间测量结果。

（3）家里家具的长度和时间测量结果。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生掌握了长度和时间的测量工具及其使用方法，能够进行简单的实际测量和记录。但在测量过程中，部分学生对测量工具的使用不够熟练，测量结果存在一定误差。在课后，教师应加强对学生的个别辅导，提高其测量工具的使用技巧，以提高测量结果的准确性。

2.拓展延伸：引导学生思考如何提高长度和时间测量的准确性，如采用更精确的测量工具、改进测量方法等。同时，可以让学生尝试测量其他物理量，如质量、温度等，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。

重点和难点解析

在本节课的教学内容中，长度和时间的测量方法是重点，同时也是难点。这是因为长度和时间的测量是物理学中最基本的测量，涉及到物理实验和日常生活的方方面面。学生需要掌握正确的测量方法，才能进行准确的物理实验和解决实际问题。

一、长度测量方法的重点和难点

1.重点：长度测量的基本工具和使用方法。

长度测量的基本工具包括米尺、卷尺、游标卡尺等。这些工具的使用方法各有不同，需要学生熟练掌握。例如，米尺和卷尺通常用于测量较长的物体，而游标卡尺则用于测量较短的物体，精确度更高。学生需要了解这些工具的使用规则，如如何正确放置、如何读数等。

2.难点：长度的精确测量和估算。

在进行长度测量时，学生需要掌握如何进行精确测量和估算。精确测量需要使用游标卡尺等精密工具，而估算则需要学生根据实际情况进行合理判断。学生还需要了解如何处理测量误差，以提高测量结果的准确性。

二、时间测量方法的重点和难点

1.重点：时间测量的基本工具和使用方法。

时间测量的基本工具包括停表、秒表等。这些工具的使用方法也需要学生熟练掌握。例如，停表和秒表的使用规则，如何开始、停止和reset计时，以及如何读数等。

2.难点：时间的精确测量和估算。

在进行时间测量时，学生需要掌握如何进行精确测量和估算。精确测量需要使用秒表等精密工具，而估算则需要学生根据实际情况进行合理判断。例如，学生需要了解如何根据运动员的速度和距离来估算跑完全程所需的时间。

三、教学策略

1.针对长度的测量方法，教师可以组织学生进行实际操作，如测量教室的长宽高，让学生熟悉各种长度测量工具的使用方法，提高测量