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- 2025-08-11 发布于四川
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梁寨中心校导学案设计
学科:语文第1课
课题
习作1
课型
新授
共2课时
第1课时
学习
目标
消退习作的奇妙感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增加习作的自信念;激发习作的爱好和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达。
重点
难点
自主写作,抒写童真,表达童趣,放飞童心,体会快乐。
学习活动
一、谈话激趣,导入新课
同学们,我们已经升入三年级了。从今日起,我们要学习写作文这项新本事了。与写话一样,写作文并不难,只要把自己做过的、望见的、听到的、想到的写下来,让人看明白了,就是作文。其实,有好多同学上学期的写话,就已经
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