高中三年级历史《世界近代史——欧美资产阶级代议制的确立与发展》教案.docxVIP

高中三年级历史《世界近代史——欧美资产阶级代议制的确立与发展》教案

一、教学目标

知识与能力

了解英国君主立宪制、美国联邦共和制、法国共和制、德国君主立宪制确立的历史背景与主要过程，掌握各国代议制的核心法律文献，如英国《权利法案》（1689年）、美国1787年宪法、法国1875年宪法、德国1871年《德意志帝国宪法》的基本内容。

分析各国代议制的特点：英国的议会至上与责任内阁制、美国的三权分立与联邦制、法国的议会制共和制特征、德国的二元君主制残余。

理解资产阶级代议制对资本主义经济发展的保障作用及对世界政治文明演进的深远影响，培养比较分析与历史解释能力。

过程与方法

通过观察议会建筑图片、解读宪法条文、分析制度示意图，掌握史料实证的基本方法。

通过对比美国与法国共和制的异同，学会运用比较法分析历史问题。

通过探讨各国代议制差异的成因，形成历史唯物主义的分析视角。

情感态度与价值观

认识政治制度的多样性及其历史根源，理解制度创新与国情传统的辩证关系。

体会资产阶级代议制取代封建专制的历史进步性，同时认识其阶级局限性。

感悟人类政治文明发展的曲折性与进步性，培养制度自信与国际视野。

二、教学重难点

教学重点

各国代议制的核心内容：英国议会与内阁的关系、美国三权分立的运作机制、法国议会与总统的权力分配、德国皇帝与议会的权限划分。

各国代议制的突出特点：英国的虚君共和、美国的分权制衡、法国的议会主权、德国的专制残余。

教学难点

差异成因分析：从历史传统（如英国的议会传统与德国的专制传统）、革命方式（如美国独立战争的彻底性与德国王朝战争的保守性）、经济基础（如美国资本主义发展的均衡性与法国小农经济的分散性）等多维度解释制度差异。

历史作用评价：辩证认识代议制的双重影响，如德国制度对资本主义发展的促进与对军国主义的纵容。

三、教学准备

视觉史料：

建筑图片：英国议会大厦（威斯敏斯特宫）、美国国会山、法国国民议会大厦、德国Reichstag大厦，标注各建筑所体现的政治象征意义。

宪法文本：《权利法案》原始扫描件（标注限制王权的关键条款）、1787年宪法首页（突出签字环节的历史意义）。

制度示意图：英国君主-议会-内阁关系图、美国三权分立制衡示意图、法国共和制权力结构简图、德国二元君主制架构图。

教具设计：

动态对比表格（含国家、法律文献、元首权限、议会地位等栏目）。

角色扮演卡片（如英国首相、美国总统、法国总统、德国皇帝的职权说明）。

课件制作：

整合上述史料，设置史料辨析互动环节（如对比1787年宪法原文与现代解读）。

插入各国代议制确立的时间轴动画（1689-1875年）。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

展示英国议会大厦图片，提问：这座建筑见证了英国政治史上的什么重大变革？为什么说它是现代代议制的发源地？

引出主题：从英国议会到美国国会，从君主立宪到民主共和，欧美资产阶级如何通过制度创新巩固革命成果？这些制度又留下了哪些历史印记？

（二）新授内容（30分钟）

1.英国君主立宪制的确立

背景：播放光荣革命短视频，分析资产阶级与新贵族的妥协性。

过程：重点解读《权利法案》第1、4条（限制王权、保障议会征税权），说明1689年宪法性文件的奠基作用。

特点：用示意图演示议会至上原则——君主（象征性元首）→议会（立法权）→内阁（行政权，对议会负责）的权力链条。

过渡提问：当英国国王逐渐统而不治时，大洋彼岸的美国却设计出截然不同的制度模式，为什么？

2.美国联邦共和制的创新

背景：呈现邦联条例下的经济混乱数据（如1786年谢司起义），说明制度变革的迫切性。

过程：用制宪会议辩论情境模拟，分析1787年宪法如何平衡大州与小州（参众两院制）、中央与地方（联邦制）的利益。

特点：通过三权分立示意图解析：总统（行政）、国会（立法）、最高法院（司法）的相互制衡机制（如总统否决权与国会复议权）。

3.法国共和制的艰难历程

背景：展示1789-1875年法国政体演变数轴（君主制→共和制→帝制→共和制），凸显政治动荡。

过程：聚焦1875年宪法的妥协性：总统由议会选举产生，内阁对议会负责。

特点：对比分析：与美国总统制不同，法国总统权力受议会制约，体现议会共和特征。

4.德国君主立宪制的特殊性

背景：播放普法战争片段，强调普鲁士通过王朝战争实现统一的历史特殊性。

过程：解读1871年宪法条款：皇帝有权召集和解散议会，宰相由皇帝任命。

特点：用二元制结构图说明：皇帝掌握实权，议会（帝国议会）权力有限，保留浓厚专制色彩。

（三）巩固练习（7分钟）

对比分析：填写表格对比美国与法国共和制的差异：

项目

美国总统制共和制

法国议会制共和