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教学内容“今天我们开展《预防病毒，我有办法》幼儿园大班健康教学，通过图片讲解和互动游戏了解病毒的传播方式、学习日常预防病毒的方法、培养良好的卫生习惯，这是一堂关注健康防护的实用课呀。”老师温和地说。教室内布置病毒预防主题展区，展示病毒传播途径示意图、防护措施步骤图、健康生活习惯插图，摆放口罩、洗手液等道具模型，标语是“病毒预防有妙招卫生习惯要记牢”。活动材料有病毒知识卡、防护方法图、情景模拟道具，卡片上有“病毒会通过哪些方式传播”“哪些做法能挡住病毒”“怎样增强身体抵抗力”等内容，展区有病毒常识、防护技巧、习惯培养。老师开场提到，病毒很小但可能让人生病，勤洗手、戴口罩、多锻炼能帮助我们预防，一起来学习保护自己的好办法。孩子们看着展区，有的模仿正确戴口罩的动作，有的讨论预防病毒的小窍门，有的尝试演示洗手步骤，有的分享自己的防护做法；互动涉及健康认知、防护意识、行为养成、自我保护。活动中，有的参与防护知识问答，有的玩“病毒走开”游戏，有的模拟防护情景，有的绘制预防宣传画；沟通时有的说要勤开窗通风，有的想知道更多预防方法，有的问病毒是什么样的，有的表示会坚持做好防护。老师总结，这堂健康课的意义在从认识病毒到学会预防，从了解到行动，让防护意识融入生活，希望孩子们养成好习惯，健健康康不生病。你会洗手吗？大家一起来学洗手！你会洗手了吗？
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