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主题名称：活动领域：健康领域年龄阶段：4~5岁教学内容“今天我们开展《脸上的表情》幼儿园大班健康教学，通过观察模仿和互动游戏认识不同的面部表情、学习辨别表情背后的情绪、学会用恰当的方式表达感受，这是一堂关注情绪健康的体验课呀。”老师温和地说。教室内布置表情主题展区，展示各种表情示意图、情绪与表情关联图、表达情绪的正确方式插图，摆放表情卡片和情景道具，标语是“表情多样藏心情读懂表达乐相处”。活动材料有表情认知卡、情绪故事图、互动表演道具，卡片上有“不同表情代表什么情绪”“怎样通过表情了解别人的感受”“有情绪时该怎么表达”等内容，展区有表情解析、情绪认知、表达技巧。老师开场提到，脸上的表情会告诉我们自己和别人的心情，开心时笑、难过时哭，学会看懂表情能更好地和人相处，一起来发现表情里的小秘密。孩子们看着展区，有的模仿不同的表情，有的讨论什么时候会有这些表情，有的尝试用表情表达感受，有的分享自己的情绪故事；互动涉及情绪认知、表情识别、表达能力、社交意识。活动中，有的参与表情猜猜乐游戏，有的用表情表演小故事，有的绘制自己的表情图，有的分享调节情绪的方法；沟通时有的说笑代表开心，有的想知道怎样安慰难过的人，有的问为什么会有不同表情，有的表示会留意别人的表情。老师总结，这堂健康课的意义在从认识表情到理解情绪，从学会表达到懂得共情，让情绪认知与社交能力共同发展，希望孩子们能读懂心情，友好相处每一天。今天老师想和小朋友一起去参观城堡！我们一起出发吧！欢迎来到开心王国欢迎来到生气王国欢迎来到害怕王国欢迎来到难过王国这个小男孩是什么表情，为什么开心呢？小女孩为什么生气呢她怎么了？为什么害怕？咦，这位小男孩怎么啦？为什么难过？开心生气害怕难过游戏：我会变变脸规则：1、听音乐，判断是哪一个王国。2、进入王国，与王国里的人做同样的表情。延伸：和爸爸妈妈一起说说如果遇到一些事情，我们应该怎么去表达自己的心情，什么样的做法是正确的？感谢您的聆听
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