《怪汽车》幼儿园小班音乐原版有声动态PPT课件.pptxVIP

《怪汽车》幼儿园小班音乐原版有声动态PPT课件.pptx

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怪汽车

教学内容“今天我们开展《怪汽车》幼儿园小班音乐教学,通过歌曲学唱和动作模仿感受音乐的欢快节奏、学习用肢体表现汽车行驶的样子、培养对音乐活动的兴趣,这是一堂充满想象的趣味音乐课呀。”老师温和地说。教室内布置怪汽车主题区,展示各种造型的汽车图片、行驶动作示意图、歌曲节奏图谱,摆放方向盘道具和音乐器材,标语是“怪汽车真有趣跟着音乐开起来”。活动材料有歌曲音频、动作提示卡、互动玩具,卡片上有“歌曲里的汽车有什么特别”“怎样用动作表现汽车拐弯”“跟着音乐怎么模仿汽车喇叭声”等内容,区域内有音乐指南、动作示范、游戏提示。老师开场提到,音乐里的怪汽车会发出特别的声音,能做出有趣的动作,我们可以握着方向盘,跟着节奏开起来,体验开车的快乐。孩子们围着活动区,有的握着道具方向盘转动,有的跟着音乐学汽车颠簸,有的模仿喇叭声呼应旋律,有的跟着节奏拍手晃动;互动涉及节奏感知、肢体表现、音乐模仿、情景体验。活动中,有的跟着学唱简单歌词,有的玩“汽车过山洞”节奏游戏,有的跟着音乐做完整行驶动作,有的尝试用声音配合旋律变化;沟通时有的说汽车拐弯要慢慢转,有的想知道还有什么样的怪汽车,有的问怎么跟上音乐的节奏,有的表示喜欢跟着音乐开怪汽车。老师总结,这堂音乐课的意义在从感受音乐到情景表现,从模仿到想象,让音乐乐趣与创意表达结合,希望孩子们在音乐里放飞想象,爱上用动作和声音表达旋律。

同学们下课啦

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