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2025年《幼儿教育学》考试试题和答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

答案：C。幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展，包括身体、认知、情感、社会性等多方面，而不仅仅是健康成长、心理健康或获取知识，所以选C。

2.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）

A.裴斯泰洛齐

B.福禄贝尔

C.卢梭

D.洛克

答案：B。福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”，裴斯泰洛齐强调教育要遵循自然，卢梭主张自然主义教育，洛克提出“白板说”，所以选B。

3.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B。象征性游戏是幼儿借助代替物，通过想象来模仿、再现周围生活的游戏，幼儿把冰棍棒当注射器等行为符合象征性游戏特点，感觉运动游戏主要是通过感知和动作来探索环境，结构游戏是利用各种结构材料来建构物体，规则游戏是具有明确规则的游戏，所以选B。

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

答案：C。综合性原则强调将各领域的教育内容有机整合，题干中教师在不同课程只进行单一活动，违背了综合性原则，启蒙性强调为幼儿提供粗浅的、基础的知识，发展适宜性是根据幼儿年龄特点和个体差异进行教育，活动性强调让幼儿在活动中学习，所以选C。

5.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

答案：A。福禄贝尔创设幼儿园后，幼儿教师逐渐从教师系列中分化出来，成为专门的职业，所以选A。

6.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）

A.注意的范围

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

答案：B。注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象或活动，幼儿边听音乐边做动作体现了注意的分配，注意的范围是指在一瞬间能清楚地把握的对象数量，注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短，注意的转移是指根据任务主动、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象，所以选B。

7.认为儿童是“白板”，其发展主要受环境影响的代表人物是（）

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.杜威

答案：B。洛克提出“白板说”，认为儿童的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，其发展主要受环境影响，夸美纽斯强调教育要适应自然，卢梭主张自然主义教育，杜威强调“教育即生活”“学校即社会”等，所以选B。

8.幼儿期的主导活动是（）

A.学习

B.游戏

C.自理活动

D.体育活动

答案：B。游戏是幼儿期的主导活动，幼儿通过游戏来认识世界、发展能力、获得情感体验等，学习在幼儿期不是主导活动，自理活动和体育活动是幼儿活动的一部分，但不是主导活动，所以选B。

9.下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）

A.家长望子成龙的心态

B.幼儿的兴趣

C.师资力量薄弱

D.办学条件差

答案：B。学前教育小学化倾向的原因包括家长望子成龙的心态、师资力量薄弱、办学条件差等，而幼儿的兴趣通常是倾向于游戏等符合其年龄特点的活动，不是小学化倾向的原因，所以选B。

10.幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了（）原则。

A.活动性

B.综合性

C.发展适宜性

D.独立自主性

答案：A。活动性原则强调让幼儿在活动中学习，教师只让幼儿坐着听讲，没有让幼儿积极参与活动，违背了活动性原则，所以选A。

11.幼儿社会发展是通过（）实现的。

A.学校教育

B.自身的社会化过程

C.家长的教导

D.社会的帮助

答案：B。幼儿社会发展是通过自身的社会化过程，在与他人、环境的互动中逐渐形成社会认知、社会情感和社会行为等，学校教育、家长教导和社会帮助都只是影响幼儿社会化的外部因素，所以选B。

12.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨。

A.幼儿身心发展的可能

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力

D.幼儿身心发展的现实与可能

答案：D。幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实与可能为前提，既考虑幼儿现有的发展水平，又考虑其发展潜力，在此基础上促进幼儿全面