高中三年级历史《世界古代史——古代希腊罗马文明》教案.docxVIP

高中三年级历史《世界古代史——古代希腊罗马文明》教案

一、教学目标

知识与技能：了解古代希腊民主政治产生的背景（地理环境、城邦制度等）及发展历程（梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革），罗马法产生的背景（平民与贵族的斗争）及发展历程（从习惯法到成文法、从公民法到万民法、《民法大全》的编纂）；掌握雅典民主政治的主要内容（公民大会、五百人议事会、陪审法庭等机构）和特点（人民主权、轮番而治、直接民主等），罗马法的构成（习惯法、成文法、公民法、万民法等）和影响；理解古代希腊罗马文明对西方民主制度、法律体系、思想文化等方面的奠基作用。

过程与方法：通过分析古希腊、罗马地图，探究地理环境对文明形成的影响；结合古代希腊罗马建筑图片、法律条文和文献史料，归纳雅典民主政治和罗马法的特点；通过小组讨论，评价雅典民主政治的进步性与局限性，培养辩证思维能力。

情感态度与价值观：认识古代希腊罗马文明是人类文明的重要瑰宝，感受其对西方文明乃至世界文明的深远影响；理解民主与法治是人类社会发展的重要追求，培养对民主法治的尊重和向往；体会古代希腊罗马人民的智慧和创造力，增强对人类文明多样性的认同。

二、教学重难点

教学重点：雅典民主政治的主要内容（各权力机构的职能）和特点；罗马法的构成（不同时期法律的特点）和影响；古代希腊罗马文明对西方文明的奠基作用。

难点：分析古代希腊民主政治形成的原因（地理环境、城邦制度、经济基础等因素的综合作用）；理解罗马法从公民法到万民法的发展与罗马帝国扩张的关系；探究古代希腊罗马文明对后世影响的深远性（如民主制度、法律原则在现代社会的体现）。

三、教学准备

地图资料：古希腊地图（标注主要城邦如雅典、斯巴达的位置及地理环境）、古罗马地图（标注罗马共和国和罗马帝国的疆域变化）。

图片资料：帕特农神庙图片、雅典卫城遗址图片、罗马万神殿图片、罗马竞技场图片等。

史料素材：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的相关文献记载；《十二铜表法》条文节选；西塞罗关于自然法的论述；古代希腊哲学家的思想片段（如苏格拉底、柏拉图对民主的看法）。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

展示帕特农神庙图片，提问：“这座宏伟的建筑位于古代希腊的雅典，是雅典卫城的标志性建筑。它不仅是建筑艺术的瑰宝，也见证了古代希腊文明的辉煌。古代希腊和罗马文明为何能对后世产生如此深远的影响？它们在民主政治和法律制度方面有哪些独特的创造？”

（引导学生思考古代希腊罗马文明的重要地位，激发学习兴趣。）

总结：古代希腊和罗马文明是西方文明的源头，在民主政治和法律制度方面取得了卓越成就，今天我们就一同探索这一伟大的文明。

（二）新授（30分钟）

1.古代希腊民主政治

（1）产生背景

地理环境：古希腊位于巴尔干半岛南部，濒临爱琴海，海岸线曲折，多岛屿和良港。这种地理环境不利于农业发展，但促进了航海和海外贸易的兴起，使古希腊人较早接触到不同的文化，形成了开放、平等的观念。

城邦制度：公元前8-前6世纪，古希腊出现了众多城邦。城邦面积狭小，人口不多，公民直接参与国家管理成为可能。城邦之间的竞争也促使各城邦不断改革，完善政治制度。

经济基础：海外贸易和工商业的发展，造就了一批富裕的工商业奴隶主阶层。他们不满贵族的专权，要求参与政治，为民主政治的建立提供了经济和阶级基础。

（2）发展历程

梭伦改革（公元前6世纪初）：

内容：按财产多寡将公民分为四个等级，财产越多，等级越高，享有的政治权利越大；设立四百人议事会，作为公民大会的常设机构；设立陪审法庭，打破贵族对司法的垄断。

意义：动摇了贵族世袭特权，为雅典民主政治奠定了基础。

克利斯提尼改革（公元前6世纪末）：

内容：以地域部落取代血缘部落，打破了贵族对地方势力的控制；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；实行陶片放逐法，防止僭主政治的出现。

意义：基本铲除了贵族的政治特权，雅典民主政治确立起来。

伯利克里改革（公元前5世纪）：

内容：扩大公民的权利，所有成年男性公民可以担任几乎一切官职；公民大会是国家最高权力机关，决定国家大事；五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关；为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。

意义：雅典民主政治发展到顶峰，进入“黄金时代”。

（3）主要内容和特点

主要内容：

公民大会：是国家最高权力机关，由全体成年男性公民组成，负责审议并决定国家重大事务。

五百人议事会：是公民大会的常设机构，负责为公民大会准备提案，并执行公民大会的决议。

陪审法庭：是最高司法与监察机关，由抽签产生的公民组成，负责审理案件和监督公职人员。

其他官职：如十将军委员会，由公民大会选举产生，负责军事事务。

特点：

人民主权：国家的权力属于全体公民，公民直接参与国家管理。

轮番而治：公民通过抽签或选举的