幼儿足球游戏课程的设计与实施—以广州市南沙区A幼儿园为例.docVIP

摘要

本文主要探讨的是构建创新的儿童足球游戏化学习路径，以丰富现有的体育和足球教育体系。我们借助文献调研，深入剖析学界对幼儿足球的理解，同时结合专家对话和大规模问卷调查，以全面理解当前课程设计与实施的实际情况。研究发现，尽管政府积极倡导校园足球运动，强调其重要性，特别是在幼儿阶段，足球活动对于他们的全面发展，如体魄和兴趣培养具有显著益处。然而，实际的幼儿足球课程并未广泛普及，体育教学存在混乱，缺乏科学系统的课程内容，这在一定程度上限制了足球教育的发展。为了克服这些挑战，提出了一种策略，即开发适应儿童特性的足球游戏课程，旨在推动他们身心的健康成长，提高对足球的理解和技能应用能力。在这个过