2025秋初中数学七年级上册人教版(2024)同步课件 第2章 章末梳理延伸.pptx

;目录;;;专题二利用有理数的运算解决实际问题

利用有理数的运算解决实际问题,要先根据实际问题分析题意,列出数学算式,再通过有理数的运算法则结合运算律解决问题.;典例2某水果店以200元/箱的价格从水果批发市场购进20箱樱桃,若以每箱净重10kg为质量标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重的记录如下表:;解:(1)n=20-1-2-4-6-2=5,

10×20+(-0.5)×1+(-0.25)×2+0×4+0.25×6+0.3×5+0.5×2=203(kg).

答:n的值是5,这20箱樱桃的总质量是203kg.

(2)由题意得,25×203-20×200=1075(元).

答:全部售出可获利1075元.

(3)由题意得,25×203×60%+25×203×(1-60%)×70%-20×200=466(元).

答:是盈利的,盈利466元.;专题三科学记数法

科学记数法往往会以新闻热点为背景设置一个数,要求用科学记数法表示.绝对值大于10的数可以用科学记数法表示成a×10n的形式(其中|a|大于或等于1,且小于10,n是正整数),以“万”或“亿”为单位的数,需要先化去计数单位,再用科学记数法表示.;专题四规律探究

根据按某一规律变化的数、算式或图形,研究它们的变化规律,通过猜想、归纳和验证,找出数、算式或图形的变化规律.;