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多媒体技术在大班讲述活动中的应用现状研究
——以昆明市X幼儿园为例
[摘要]随着其信息技术化的到来，信息化教学也受到举世瞩目的关注，大家逐渐在教学中感受到了其独特的优势。多媒体教学是一种独特的教学方式，多种多样的教学手段，把活动内容以另外一种方式展出给孩子，冥冥之中也给教师和幼儿之间有了搭建了一个更好地沟通桥梁，除此以外多媒体辅助教学有利于加大课程整合，改变教师固有的教学方法，使之更好地服务教学。因此，探讨多媒体技术在幼儿园大班语言讲述活动中的运用是十分有意义的。
本研究笔者通过搜集大量的文献、观察教师语言活动开展、和教师进行面对面交谈、分析总结相关案例，研究了昆明市X幼
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