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《EXCEL中的函数应用》教案

【教学目标】

1、理解函数的概念

2、驾驭常用函数的运用方法

3、驾驭常用函数的应用

【教学重点】函数的运用方法

【教学难点】函数的应用

【教学课时】1课时

【教学方法】任务驱动法

【教学过程】

一、温习旧知。

求出表中总成果栏中的值：（请一位同学演示操作过程）

上面的计算我们采纳的是公式的方法得到的结果。

公式的输入方法：在EXCEL中，输入公式应以“=”开头，然后输入公式内容，否则EXCEL会把公式视为一般的文本，从而失去公式的计算实力。

=D2+C2+D2+E2+F2+G2+H2

二、新课教学

【新课引入】

视察下表，求出表中各栏中的数值。

【操作步骤】（老师演示）

（一）、函数的运用

定位结果单元格。

2、插入函数。（下图左边所示）

3、选择函数。（上图右边所示）

4、选择参数。（上图所示）

5、点击“确定”。

说明：插入函数其它方法：

1：从编辑栏中单击[插入函数]按钮，如下图所示。（演示）

2：从公式菜单栏中单击[自动求和]按钮右边的下拉菜单，选择所需函数。如下图所示。（演示）

（二）、讲解常用函数（sum，average，if，sumif）

（三）、学生操作：

1、求平均分函数选用average()；

2、求总分函数选用sum();

3、逻辑推断函数选用if();

4、条件求和函数选用sumif()。

三、巡察学生操作

四、学问总结

1、函数的概念：函数是EXCEL内部已经定义的公式，对指定的单元格区域进行计算。

2、函数组成：函数名（函数参数）函数名指出要完成的运算，参数是传递函数运用的数值和单元格或区域地址。

3、函数的运用方法

方法如下：（1）[公式]菜单；（2）编辑栏中的fx按钮；

4、常用函数：

1、求总分函数选用sum()；2、求平均分函数选用average()；

3、条件函数函数选用if();4、条件求和函数选用sumif()

五、作业布置：

1、完成本次“学生成果统计表”