第二节　第1课时　系统知识牢基础——函数的单调性与最值、奇偶性、周期性 2026年高三数学第一轮总复习.pptxVIP

第二节函数的性质

课程内容要求1.借助函数图象，会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值，理解它们的作用和实际意义.2.了解函数奇偶性的概念和几何意义.3.了解函数周期性的概念和几何意义.

系统知识牢基础——函数的单调性与最值、奇偶性、周期性第1课时

1.函数的单调性由教材回扣基础知识点一函数的单调性?单调递增单调递减定义设函数f(x)的定义域为D，区间I?D，如果?x1，x2∈I当x1x2时，都有___________，那么就称函数f(x)在区间I上单调递增当x1x2时，都有___________，那么就称函数f(x)在区间I上单调递减f(x1)f(x2)f(x1)f(x2)

图象描述自左向右看图象是_______的自左向右看图象是______的续表上升下降

2.增(减)函数特别地，当函数f(x)在它的定义域上单调递增(减)时，我们称它是增(减)函数.3.单调区间的定义如果函数y=f(x)在区间I上_________或__________，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性，区间I叫做y=f(x)的单调区间.单调递增单调递减

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5.(易忽略两个区间不能用“或”连接)设定义在[-1，7]上的函数y=f(x)的图象如图所示，则函数y=f(x)的增区间为.?答案：[-1，1]，[5，7]

6.(忽略单调区间与定义域的关系)函数f(x)=lg(9-x2)的定义域为；其单调递增区间为.?解析：对于函数f(x)=lg(9-x2)，令t=9-x20，解得-3x3，可得函数的定义域为(-3，3).令g(x)=9-x2，则函数f(x)=lg(g(x))，又函数g(x)在定义域内的增区间为(-3，0]，所以函数f(x)=lg(9-x2)在定义域内的单调递增区间为(-3，0].答案：(-3，3)(-3，0]

1.函数的最值由教材回扣基础知识点二函数的最值前提设函数y=f(x)的定义域为D，如果存在实数M满足条件?x∈D，都有_________；?x0∈D，使得_________?x∈D，都有_________；?x0∈D，使得________结论M为最大值M为最小值f(x)≤Mf(x0)=Mf(x)≥Mf(x0)=M

2.函数最值存在的两条结论(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值.当函数在闭区间上具有单调性时最值一定在端点处取到.(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值或最小值.

(1)对于单调函数，最大(小)值出现在定义域的边界处.(2)对于非单调函数求最值，通常借助图象求解更方便.(3)一般地，恒成立问题可以用求最值的方法来解决，而利用单调性是求最值的常用方法.注意以下关系：f(x)≥a恒成立?f(x)min≥a；f(x)≤a恒成立?f(x)max≤a.解题时，要务必注意“=”的取舍.澄清微点·熟记结论

1.判断正误(1)所有的具有单调性的函数都有最值.()(2)若函数的值域是闭区间，则闭区间的端点值就是函数的最值.()(3)函数在开区间内无最值.()(4)分段函数的最值不止一个.()答案：(1)×(2)√(3)×(4)×练小题巩固基础

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1.函数奇偶性的定义及图象特征由教材回扣基础知识点三函数的奇偶性、对称性奇偶性定义图象特点偶函数设函数f(x)的定义域为I，如果?x∈I，都有-x∈I，且___________，那么函数f(x)就叫做偶函数关于______对称奇函数设函数f(x)的定义域为I，如果?x∈I，都有-x∈I，且___________，那么函数f(x)就叫做奇函数关于______对称f(-x)=f(x)f(-x)=-f(x)y轴原点

2.函数奇偶性的几个重要结论(1)如果一个奇函数f(x)在原点处有定义，即f(0)有意义，那么一定有f(0)=0.(2)如果函数f(x)是偶函数，那么f(x)=f(|x|).(3)既是奇函数又是偶函数的函数只有一种类型，即f(x)=0，x∈D，其中定义域D是关于原点对称的非空数集.(4)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性，偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性.

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2.(不会构造奇、偶函数)已知函数f(x)=ex-e-x+x3+3，若f(a)=5，则f(-a)=()A.2 B.1C.-2 D.-5解析：设g(x)=f(x)-3=ex-e-x+x3，则g(-x)=e-x-ex-x3=-(ex-e-x+x3)=-g(x)，所以g(x)是奇函数.因为g(a)=f(a)-3=2，所以g(-a)=f(-a)-3=-2，则f(-a)=1.√

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4.设奇函数f(x)的定义域为[-5，5]，若当x∈[0，5]时，f(x)的图象如图所示，则不等式