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初二语文:?疑心与学问?同步练习
?疑心与学问?同步练习
第一局部:
1.根据拼音写汉字。
pigrave;〔〕如虚wagrave;ng〔〕停zhigrave;〔〕私shuacute;〔〕步zhograve;u〔〕
2.根据你对文章的理解,说说下面两句话的意思。
⑴有可疑而不疑者,不曾学;学那么须疑。
⑵尽信书不如无书。
3.选出不是中心论点的一项〔〕
A、学者先要会疑。
B、学那么须疑。
C、学问的根底是事实和根据。
D、做学问时,我们应有疑心精神。
4.疑心精神包括哪三步?
5.疑心与学问有着怎样的关系?〔用书中的原话答复〕
6.你在学习的过程中具有疑心精神吗?结合课文谈谈你受到的启发。
读选文,答复以下问题:
⑴疑心不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新创造的根本条件。⑵对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的成认,那是思想上的懒惰。⑶这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。⑷只有常常疑心、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。⑸在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。⑹许多大学问家、大哲学家都是从疑心中锻炼出来的。⑺清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的?大学章句?,便问?大学?是何时的书,朱子是何时的人。⑻塾师告诉他?大学?是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑼一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱疑心的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新是善的学说产生。⑩古往今来科学上新的创造,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。⑾假设使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新创造,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。
7.请根据本段内容,推测并写出前一段的论点。
8.这段文字的中心论点是〔〕
A、疑心是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
B、疑心是从积极方面建设新学说,启迪新创造的根本条件。
C、许多大学问家,大哲学家都是从疑心中锻炼出来的。
D、古往今来科学上新的创造,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。
9.第一句中谈及“消极方面〞的作用是,谈及“积极方面〞的作用是。
10.读6至9句,答复以下问题:
⑴相照应的两句是和。
⑵举事实论据的是句。
⑶四个“常常〞概括了。
⑷“一切学问家〞的“一切〞和句中的四处“常常〞可否删去?为什么?
11.第十句中三个“新的〞作用是。
12.第十一句中“学术〞和“文化〞两个词为什么不能互换?
13.语段2至5句与第一句之间的关系是。
14.第7、8两句写戴震好问,是事例论据,直接证明的观点是〔〕
A、学者先要会疑心。
B、只有常常疑心,常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。
C、在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。
D、许多大学问家、大哲学家都是从疑心中锻炼出来的。
第二局部:
真理诞生于一百个问号之后
有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。〞这句格言本身,也是真理。
人们总是很尊敬发现真理的人,以为只有天才才能发现真理。其实,要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。真理常常就在你的身边,能不能发现它,就看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子,有没有敢于坚持探求真理的勇气。
纵观千百年来的科学技术开展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?〞拉直变成“!〞找到了真理。
就拿洗澡来说,这是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转就不会产生这种漩涡,由于地球不停地自西向东旋转,而美国处于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转,北半路的台风也是朝逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言,如果在南半球,洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转,在赤道,那么不会形成漩涡。他的这种见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。在60多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓,而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么?这个疑问,引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国地质学家
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