生病了怎么办幼儿园社会教学PPT课件.pptxVIP

——幼儿小班社会活动生病了怎么办

教学内容“今天我们开展《生病了怎么办》幼儿园社会教学活动，一起学习生病时的正确做法，了解照顾自己的方法，这是很重要的健康课呀。”老师笑着说。教室里有健康主题展板，展示生病时的常见症状图、看医生的场景画、按时吃药的步骤图，有“生病不可怕勇敢面对它”的标语，操作材料里有听诊器玩具、药盒模型、健康情景卡片，制作工具齐全，情景卡片印着“发烧了要告诉谁”“吃药时要注意什么”等问题，展示区有健康儿歌图谱、生病护理流程图，互动环节有情景模拟和方法讨论，主题图写着学应对保健康。讲解相关内容后老师说，生病时要学会正确处理，才能快点好起来，今天一起学习吧。孩子们看着展板，有的说知道咳嗽时要捂住嘴，有的说发现生病时要多休息；分享时，有的说生病会告诉家里人，有的说知道要听医生的话；一起讨论应对方法，有的说要及时告诉大人身体不舒服，有的说看医生时要勇敢不哭闹，有的说要按时喝水吃药；动手操作时，有的用玩具模拟看医生场景，有的制作健康提醒卡，有的跟着健康儿歌做动作，动作认真；互动游戏中，有的玩“生病应对小能手”模拟，有的互相提醒生病时的注意事项，有的演示正确的护理动作。展示区有健康知识图解、孩子们的健康作品，物品摆得整整齐齐。老师总结，《生病了怎么办》幼儿园社会教学活动让我们学会了生病时的应对方法，心里装满对健康的重视，以后会好好照顾自己，勇敢面对生病呀。

设计意图健康对幼儿成长来说是最为重要的。在春末夏初的季节，天气干燥，变化无常，空气潮湿，特别容易传染流行性疾病，像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等，严重困扰着小班幼儿。特别是这几天，班里有几个抵抗力较差的宝宝经常不来幼儿园，其他的宝宝常常问起他们。为了让宝宝获得更多的预防疾病的经验，同时懂得如何关心生病的好朋友，特设计了本次活动。

教材分析此活动选材来源于生活。众所周知，小班幼儿受自我意识和表达能力的限制，身体生病时不会或不能主动向成人表达。本活动通过故事、图片等让幼儿了解生病时的一些症状，知道身体不舒服时应主动告诉成人，同时培养幼儿的爱心和同情心，引导幼儿学会关心生病的同伴。

活动目标知识目标：身体不舒服时主动告诉成人。能力目标：初步学习正确描述生病时自己不舒服的感受。情感目标：会主动关心生病的同伴。

重点难点重点：身体不舒服时主动告诉成人，正确描述生病时自己不舒服的感受。难点：遇到吃药打针不害怕，学会简单的预防疾病的方法。

活动准备故事《迪迪医生》ＰＰＴ幼儿生病时不同表现的图片

迪迪医生

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