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- 2025-08-19 发布于新疆
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中班社会活动好孩子懂礼貌
教学内容“今天我们开展《好孩子懂礼貌》幼儿园社会教学活动,一起学习日常礼貌用语和行为,做个受人喜欢的好孩子,这是很有教养的礼仪课呀。”老师笑着说。教室里有礼貌主题展板,展示说“你好”“谢谢”“再见”的场景图、排队等候的画面、轻轻敲门的示意图,有“礼貌待人乐相处”的标语,操作材料里有礼仪情景卡片、礼貌用语提示卡、角色扮演道具,制作工具齐全,情景卡片印着“见到长辈要说什么”“得到帮助后该怎么做”等问题,展示区有礼仪儿歌图谱、礼貌行为说明图,互动环节有情景表演和礼仪模仿,主题图写着学礼貌守礼仪。讲解相关内容后老师说,懂礼貌能让大家相处更愉快,是好孩子的重要表现,今天一起学习吧。孩子们看着展板,有的说知道见面要打招呼,有的说发现别人帮忙后要说谢谢;分享时,有的说见过有人排队不插队,有的说听过说话要轻声细语;一起讨论礼貌特点,有的说礼貌用语让人心里舒服,有的说排队等候是尊重别人,有的说礼貌行为能交到更多朋友;动手操作时,有的用道具表演礼貌场景,有的绘制礼貌行为图画,有的跟着礼仪儿歌做动作,动作得体;互动游戏中,有的玩“礼貌小标兵”模拟,有的互相练习礼貌用语,有的演示不同场合的礼貌行为。展示区有礼仪知识图解、孩子们的礼貌作品,物品摆得整整齐齐。老师总结,《好孩子懂礼貌》幼儿园社会教学活动让我们学会了很多礼貌知识,心里装满对他人的尊重,以后会时刻注意礼貌言行,做个真正懂礼貌的好孩子呀。
活动目标:1、知道在公共场所照顾有困难的人,并能以礼相待。2、培养幼儿关心、亲近他人的情感。
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