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美丽的春天
教学内容“今天我们开展《美丽的春天》幼儿园社会教学活动,一起走进春天,感受季节的变化,发现大自然的美好,这是很惬意的自然课呀。”老师笑着说。教室里有春天主题展板,展示发芽的植物图片、盛开的花朵照片、燕子归来的插画、人们春游的场景图,有“拥抱春天爱自然”的标语,操作材料里有花瓣标本、树叶贴画工具、春天景色涂色卡,制作工具齐全,情景卡片印着“春天里小草有什么变化”“春天适合做哪些活动”等问题,展示区有春天儿歌图谱、动植物生长过程图,互动环节有户外观察和手工创作,主题图写着赏春景知变化。讲解春天相关知识后老师说,春天是万物生长的季节,有很多新奇的变化等着我们发现,今天一起去探寻吧。孩子们看着展板,有的说见过迎春花开放,有的说发现小鸟的叫声变多了;分享时,有的说知道春天天气变暖了,有的说见过小朋友在公园放风筝;一起讨论春天特点,有的说树木会长出新芽,有的说花儿会开出不同颜色,有的说春天适合去郊外踏青;动手操作时,有的用花瓣和树叶做贴画,有的涂色描绘春天的景色,有的跟着春天儿歌做动作,动作轻快;互动游戏中,有的玩“找春天”户外寻宝,有的模仿春天小动物的活动,有的互相分享看到的春天景象。展示区有春天景色图解、孩子们的春日作品,物品摆得整整齐齐。老师总结,《美丽的春天》幼儿园社会教学活动让我们感受到了春天的美好,心里装满对自然的热爱,以后会多走进户外,发现更多季节的秘密呀。
我对春天的认识树发芽了,小草绿了,花儿开了,燕子飞回来了
我看到的春天景色
我创编的诗歌春天到,春天到,桃花咧嘴笑大家都说春天来到了。
春天到,
春天到,
青蛙呱呱叫,
大家都说春天来到了
。春天到,春天到,河水哗哗流,大家都说春天来到了。
春天到,春天到,
燕子高高飞,大家都说春天来到了。
春天的景色非常美丽,
我们要爱护幼儿园的一草一木。
感谢您的聆听
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