《紫藤萝瀑布》ppt课件.pptxVIP

紫藤萝瀑布宗璞

一花一世界，一叶一菩提。那暗香浮动的幽兰，那凌寒绽放的腊梅，那石缝间不屈的小草，还有大地上许多无名的野花，无不蕴涵着炽热而鲜活的生命，无不引发人们无尽的遐思。在女作家宗璞的笔端，小小的紫藤萝花绽放着生命的尊严与蓬勃。今天，就让我们一起驻足观赏那一树盛开的紫藤萝花，感受作者对紫藤萝花寄予的浓浓情怀。导入新课

导入新课

紫藤萝亦称紫藤、朱藤、藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。

作者名片主要作品：短篇小说《红豆》《弦上的梦》，中篇小说《三生石》，系列长篇小说《野葫芦引》，散文《紫藤萝瀑布》等。宗璞，1928年生，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。当代女作家。著名哲学家冯友兰之女。自幼生长于清华园，学养深厚，气韵独特。

本文选自《铁箫人语》。宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月作者的小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。背景链接

瀑布迸溅挑逗凝望繁密笼罩pùbèngjiàntiǎodòuníngfánlǒng读读写写沉淀绽开伫立伶仃穗璞diànzhànzhùlíngdīngsuìpú枯槐遗憾忍俊不禁仙露琼浆酒酿花苞盘虬卧龙huáihànjīnqióngniàngbāoqiú

忍俊不禁：忍不住笑。终极：终点。迸溅：向四处溅。稀落：稀稀疏疏，出现的少。伶仃：孤独，没有依靠。焦虑：焦急忧虑。挑逗：逗引，招惹。词语解释

词语解释伫立：长时间站立。仙露琼浆：形容鲜美的酒。盘虬卧龙：形容枝干弯弯曲曲，苍劲有力。ONE

整体感知听课文范读。思考：课文主要描写了什么物？什么事？课文中描写这个事物有哪些特点？

像瀑布一样的紫藤萝本文写了什么物？（结合题目《紫藤萝瀑布》）

作者偶见一树盛开的紫藤萝花，“停住了脚步”赏花、后又“伫立凝望”忆花、再悟花后“加快了脚步”。本文写了一件什么事？（人物+事件）章节一

（1—6）赏花（10—11）悟花（7—9）忆花全文以“花（紫藤萝花）”为线索。以“赏花——忆花——悟花”安排情节。分为三个部分：

盛开的紫藤萝花紫藤萝花的蓬勃生长记忆中的紫藤萝花由花感悟人生生命永恒表现（1—6）赏花繁花似锦感染（7—9）忆花思绪万千引发（10—11）悟花振奋精神

第二课时

文本探究阅读2-6段，并思考下列问题。1.作者描写了紫藤萝的哪些部分？2.作者是按什么顺序来写紫藤萝花的?3.作者从哪些角度来描写紫藤萝的部分？4.作者写紫藤萝的树和花运用了哪些方法（或修辞手法）?请同学们体会句子的表达效果（1—6）赏花

1花瀑2只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。3花穗4每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。5花朵6每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

1.作者描写了紫藤萝的哪些部分？花瀑花穗花朵

2.课文是按什么顺序来写紫藤萝花的？每一朵花从整体到局部，从上到下每一穗花一片花瀑由远到近、由面到点

作者从哪些角度来描写紫藤萝的三个部分？一片辉煌的淡紫色；深深浅浅的紫；紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

……像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。……一树闪光的、盛开的藤萝。……花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵。

……在欢笑，在不停地生长；……在和阳光互相挑逗；……彼此推着挤着。……它们在笑、嚷嚷

除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。运用通感，将无形的“香气”化作可见的“浅紫色”，把嗅觉之感用视觉形象地表现出来，形象生动地表现出花香带给作者那种缥缈轻柔的感受

以辉煌的紫色为主色调，又不断深浅变化者从哪些角度来描写紫藤萝的三个部分？紫藤萝像一片瀑布而流动，每一朵花像张满帆的船，又像一个忍俊不禁的笑容。充满童趣、生机勃勃、活泼可爱的孩童们。

4.作者写紫藤萝的树和花运用了哪些方法？1.描写角度先写花瀑、花穗的色彩：然后写花朵的形态/情态：最后写花的香味：012.修辞手法比喻、夸张、拟人、反复02

4.作者写紫藤萝的树和花运用了哪些方法？比喻、夸张——形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁盛，显得生机盎然。表达了作者对紫藤萝的喜爱。只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

4.作者写紫藤萝的树和花运用了哪些方法？比喻——形象、生动地写出紫藤萝的色彩和充满光泽的特点。表达了作者对紫藤萝的喜爱。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的