2025秋统编版道德与法治六年级上册第一单元《2宪法是根本法》教学设计 .pdfVIP

2025秋统编版道德与法治六年级上册第一单元

《宪法是根本法》教学设计

项目内容

教材分析《宪法是根本法》是统编教材《道德与法

治》六年级上册第一单元我们的守护

者”的第二课。本课由三个板块构成。第

一板块感受宪法日”，借宪法日活动，

促使学生走近宪法，知悉宪法基本内容，

明晰宪法在社会生活中的关键地位，助力

学生从小树立宪法意识。第二板块宪法

具有最高法律效力”，让学生明白宪法是

制定其他法律的依据，具有至iWj无上的法

律效力，它规定了公民的基本权利与义

务，是治国安邦的总章程，也是我国的根

本法。第三板块树立宪法权威”，旨在

让学生知晓树立宪法权威的方式，了解自

身应学习宪法、掌握宪法知识、尊重宪法

权威；明确社会各主体均须以宪法为根本

活动准则，不做违宪之事。此课对于培养

学生的法治观念，使其深入理解宪法在国

家法律体系中的核心地位意义重大。

学情分析八年级学生正值青春期起始或即将步入青

春期，思想尚不成熟，行事易冲动。故

而，帮助他们从小树立法治意识，养成遵

纪守法、依法办事的习惯刻不容缓。该阶

段学生巳具备一定自主学习能力，教学时

一方面要引导他们充分研读教材内容，另

一方面要善用宪法文本这一关键资源。R

时，要发挥学生搜集信息与处理新知识的

能力，通过搜集宪法资料，将课内外知识

相结合，以了解宪法内容，激发其对宪法

的兴趣，树立尊重与学习宪法的意识。此

夕卜，要紧密联系生活，创设与学生生活贴

近的情境，使学生在认识宪法地位与作用

后，能够守法、护法，维护宪法权威。

课标目标1.情感态度价值观目标：增强对宪法的尊

崇之情，树立宪法至上的观念，培养自觉

维护宪法权威的意识。

2.能力目标：能够辨别生活中与宪法相关

的现象，学会运用宪法知识分析简单的法

律问题，提升依法办事的能力。

3.知识目标：知晓宪法是国家的根本法，

了解宪法的地位、作用、主要内容，明白

宪法具有最高法律效力，以及宪法与公民

生活的紧密联系。

教学重难点1.教学重点：

深切感受宪法与生活的紧密关联，充