2025年中考语文三轮冲刺强化训练试卷含答案.docxVIP

2025年中考语文三轮冲刺强化训练试卷

注意事项

本试卷满分100分，考试时间120分钟。

答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。

所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（25分）

任务一：情境化语言运用（8分）

在“纪念抗日战争胜利80周年”主题活动中，学校拟制作展板，请根据拼音补全标题并工整书写在田字格内：“míng记历史·面向未来”（2分）

为展板文段括号处选择最恰当的词语组合是（）（2分）

A．不卑不亢铸就雕琢余音绕梁

B．不屈不挠铸造镌刻余音绕梁

C．不卑不亢铸造雕琢气吞山河

D．不屈不挠铸就镌刻气吞山河

学校拟举办“文物会说话”主题活动，请你以“铜镜”的口吻写一段自我介绍（80字以内），要求运用拟人手法并包含至少一个历史术语。（4分）

任务二：古诗文默写与运用（10分）

默写填空（6分）

①少小离家老大回，__________________。（贺知章《回乡偶书（其一）》）

②_________________，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

③古今多少事，__________________。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）

④郦道元《水经注》中以“俯视游鱼，类若乘空”间接表现潭水澄洁，小宁发现柳宗元《小石潭记》中“__________________，__________________”的写法与之相似。

小语想用陶渊明《饮酒（其五）》中表地点的词命名劳动处所，形容其闲适自在；并用诗中一句表达不经意间将远处美景纳入眼帘的忘我心境。请补全：（4分）

命名：________；诗句：_______________

任务三：跨学科综合（7分）

阅读下面关于“矛盾关系”的材料，回答问题：

材料：亚里士多德将“不可同世而立”的关系分为矛盾关系和反对关系。矛盾关系指两个命题非此即彼（如“A当选班长”与“B当选班长”）；反对关系指两个命题不可同真但可同假（如三位候选人中“A当选”与“B当选”）。

下列选项中构成矛盾关系的是（）（2分）

A．“今天艳阳高照”与“今天风雨交加”

B．“这是一首唐诗”与“这是一首宋词”

C．“小宁最爱红色”与“小宁最爱绿色”

D．“这个电灯开着”与“这个电灯关着”

请分析“我的盾能抵挡所有矛”与“我的矛能刺穿所有盾”这两句话属于哪种关系，并说明理由。（5分）

二、阅读理解（35分）

（一）文言文阅读（12分）

阅读下面两则文言文，完成7-10题。

【甲】狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

【乙】义犬

秦中有商于外者，归挈一犬以行。抵黄河，行囊在船，候人满乃渡。偶腹痛欲泻，亟上岸，犬随往。有布袋裹银五十两，解置地，戏向犬曰：“看好。”少顷，舟子以人满风顺，连催登舟，帆已满张，一瞬而开矣。关中黄河，水如建瓴①，对渡二十里许方达。商入舟，方悔忘银与犬，然日暮不能再渡，明晨纵往，安得前银尚在？遂归。越明年，渡河复经前地，慨然曰：“银已无存，犬何归乎？”往寻，见狗皮覆地，检之，白骨一堆耳。商悯焉，掘地埋其骨，骨尽则前银尚在。盖犬守银不离，甘饿死，覆尸银上耳。商泣瘗②之，为立冢③谚云：“宁畜有义犬。”

甲文选自《_________》一书。（1分）

翻译句子：一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（3分）

甲文中屠户由惧狼到斗狼，转变的原因是什么？乙文中商人最终“泣瘗之，为立冢”，此时商人心怀怎样的复杂情感？（4分）

甲乙两文是否都具有讽刺色彩？请结合选文内容说明你的看法。（4分）

（二）现代文阅读（23分）

阅读下面两篇文章，完成11-17题。

【材料一】“矛盾”故事里说的是矛盾关系吗（12分）

①两千多年前，韩非曾讲过一个矛和盾的故事：

②楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

③同样是两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德也在思考“不可同世而立”这件事。他从命题的真假关系角度来思考这一问题，说两个命题“不可同世而立”，也就相当于说这两个命题不能同时实现，即不能同时为真。他还进一步细分了两种“不可同世而立”的关系：矛盾关系和反对关系。

④如何