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行业特色型高校研究生思想政治教育路径刍探

研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，因此，开展思想政治教育是高校在中国特色社会主义研究生教育工作中针对党和国家提出的新战略作出的科学应对。行业特色型高校是我国高等教育体系中不可或缺的组成部分，主要承担着行业人才供给、周边区域发展建设、落实跟进国家战略需求的任务，其研究生教育在行业内拔尖人才培养、引领行业发展导向方面具有重要影响。随着研究生教育改革的纵深发展，行业特色型高校研究生教育规模虽不断扩大，但是依旧存在办学理念模糊、人才培养脱节的现实困境。因此，在推进社会主义文化强国建设的时代背景下，行业特色型高校研究生教育应明确定位，深挖行业特色，将思想政治教育融人高层次教育改革创新实践，实现研究生意识形态教育向深层培育逻辑的内涵式发展转变。

一、行业特色型高校研究生思想政治教育的生成逻辑

研究生思想政治教育应贯穿研究生教育的全过程与全方位，深入思考行业特色型高校研究生思想政治教育的责任担当、社会需求、战略需求，已成为研究生思想政治教育新的逻辑起点。

（一）发展机理：发挥思想政治教育的导向作用当前，研究生教育的规模不断扩大，我国在探索中形成了具有中国特色社会主义的研究生教育体系。在新的时代背景下，行业特色型高校研究生教育在“双一流\建设中起到了重要的支撑作用，但是国家整体战略发展需求和人才培养之间仍存在一定的差距。新时代行业特色型高校研究生思想政治教育需要进一步夯实落细，发挥其基础性与导向性作用，推动高校思想政治教育水平的提升。深入把握研究生思想政治教育的顶层机理，坚持社会主义办学的深层次要求，在适应时代发展的同时将行业特色型高校的高层次人才培养提优增质。

（二）现实机理：引领行业发展方向的必然要求

随着信息化手段的不断发展和完善，行业的数智化建设不仅需要高尖科技的支撑，也需要高层次专业型人才的参与。我国研究生作为最高学历层次的创新型人才已成为创新创业体系中最具活力的后备军，行业特色型高校研究生教育在为行业培养人才的同时也在引领行业发展方面起到导向作用。作为行业特色型高校应主动应变，以人才需求端为落脚点，主动了解国内外时局变化、行业发展需求趋势，强化研究生实践能力的提升，更好地为实现中华民族伟大复兴提供人才支持。

（三）价值机理：实现中华民族伟大复兴的时代要求

行业特色型高校的研究生思想政治教育须深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的价值逻辑，并将行业发展与国家战略布局作为教育工作的重要导向，为实现中华民族伟大复兴提供高层次人才支撑。随着招生规模的不断扩大，行业特色型高校在师资配比及人才培养模式上存在一定的问题，使得高校在人才培养质量上存在不足。因此，行业特色型高校需要根据时代战略需求优化人才培养方案，整合行业人才库，进一步满足行业人才对服务国家战略的需求。此外，行业特色型高校研究生教育改革应围绕国家战略目标，优化调整行业人才培养体系，提升行业人才供给侧与行业人才市场需求侧的适配度，进而提升行业人才服务国家战略要求的适应力。

二、行业特色型高校研究生思想政治教育的现实困境

行业特色型高校研究生思想政治教育应当以国家发展和社会需求为核心导向，聚焦行业高精尖人才的培育，但由于时代的飞速发展，行业特色型高校在研究生思想政治教育中依旧面临现实困境。

（一）行业优势弱化

行业特色型高校是在国家工业化进程中根据行业需求创办的。在长期的发展历程中，行业特色型高校在所属行业领域深耕发展并逐步形成了具有行业特色的办学理念与育人风格，贡献了大量的创新成果。但是，随着国家整体经济实力的提升，行业发展的优势逐步降低，国民教育体系的转变使得行业特色型高校普遍向综合性大学转型。这种转型在一定程度上模糊了行业特色型高校最初设立的价值愿景，使得行业特色型高校在实际办学过程中思想政治教育与行业精神分化，人才培养脱离行业发展愿景。因此，行业特色型高校研究生的思想政治教育需要紧扣行业价值愿景，以行业精神为依托，充分发挥自身行业特色，将思想政治教育与行业特色以及国家战略相结合，促使研究生思想政治教育务实求真。

（二）制度建设缺位

研究生教育不仅是智育也是德育，这使得研究生培养不仅要以学术创新作为重要内容，也要将思想政治教育贯穿始终。研究生思想政治教育作为一项系统性工程，部分高校在研究生思想政治教育方面缺乏统筹管理与动态调整能力，这反映出高校研究生意识形态工作的制度建设存在缺位，影响了思想政治教育在高校研究生育人工作中的有效开展与落实。研究生教育的制度建设离不开导师、学院、高校三个层次的协同管理。目前，思想政治教育在三者之间存在着育人分工、职责承担、考核机制及领导管理等方面的工作缺位；思想政治育人主体间协同管理路径不清晰，造成德育与智育不匹配的困境。这些问题均会使得高校思想政治育人成效有限。因此，行业特色型高校应完