难点解析-人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向练习试卷(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-08-22 发布于河南
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难点解析-人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向练习试卷(含答案详解).docx

人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图形经过折叠能围成一个正方体的是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

3、如图,下列说法正确的是(???????)

A.线段AB与线段BA是不同的两条线段

B.射线BC与射线BA是同一条射线

C.射线AB与射线AC是两条不同的射线

D.直线AB与直线BC是同一条直线

4、由襄阳东站到汉口站的某趟高铁,运行途中停靠的车站依次是:襄阳东站-枣阳-随州南-新安陆西-孝感东-汉口站,那么铁路运营公司要为这条线路(往返)制作的车票有()

A.6种 B.12种 C.15种 D.30种

5、下列4个角中,最有可能与65°角互补的角是()

A. B.

C. D.

6、如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,则图中与互余的是(???????)

A. B.

C. D.

7、如图所示,已知∠AOB=,OC平分∠AOB,∠BOD与∠AOC互为余角,则∠BOD的度数为(???????)

A. B. C. D.

8、已知∠AOB=100°,过点O作射线OC、OM,使∠AOC=20°,OM是∠BOC的平分线,则∠BOM的度数为(???????)

A.60° B.60°或40° C.120°或80° D.40°

9、下列立体图形如图放置,其中同一几何体的左视图与主视图不同的是()

A. B. C. D.

10、下列几何图形与相应语言描述不相符的有()

A.如图1所示,直线a和直线b相交于点A

B.如图2所示,延长线段BA到点C

C.如图3所示,射线BC不经过点A

D.如图4所示,射线CD和线段AB有交点

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若∠α=53°18′,则∠α的余角的度数为_____.

2、如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,AB=13cm,BC=7cm,则BD=_________________cm.

3、把5个棱长为3cm的立方体铅块熔化后,最多能制成___________个棱长为2cm的立方体铅块.

4、,则∠2的补角的大小为______.

5、如图,已知O是直线AB上一点,OC平分∠BOD,OE平分∠AOD,则与∠DOE互余的角有___个.

6、已知一个角的度数为25°,则它的余角度数等于______.

7、若,则的余角为_______°,的补角为_______°.

8、线段AB的长为2cm,延长AB到C,使AC=3AB,再反向延长AB到D,使BD=2BC,则线段CD的长为_____cm.

9、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.

10、如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠1=27°,∠2=_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,线段,点是的中点,是的中点,是的中点.

(1)求线段的长;

(2)求线段的长.

2、(1)理解计算:如图①,,为外的一个角,且,射线平分,平分.求的度数;

(2)拓展探究:如图②,,.,为锐角),射线平分,平分.求的度数;

(3)迁移应用:其实线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,如图③线段,延长线段到,使得,点,分别为,的中点,求的长.

3、如图,有理数a,b,c在数轴上的对应点分别是A,B,C,原点为点O.

(1)化简:.

(2)若B为线段AC的中点,,,求c的值.

4、在如图所示的数轴上,点P为原点.点A、点B距离-2都为6个单位长度,且点A在点B的左侧,若现在有点C、点D两点分别从点P、点B同时向点A移动,且已知点C、点D分别以每秒2个单位长度和每秒3个单位长度的速度移动了t秒.

请回答下列问题:

(1)A点表示数为____________,B点表示数为____________;

(2)当时,CD的长度为多少个单位长度?

(3)当D在线段BP上运动时,线段AC、CD之间存在何种数量关系式?

5、如图,已知线段a,b,用圆规和直尺作一条线段,使它等于3b﹣2a.(要求保留作图痕迹,不写作法)

-参考答案-

一、单选题

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