2025年小学四年级上册综合实践活动教案全册.docVIP

四年级上册综合实践活动教案

課题1:竞选班长

活动目标:

１、知道竞争的重要性,树立良好的竞争意识。

2、经过竞选活动，激发学生竞争的勇气和自信心，体验成功的喜悦。

3、学会公平竞争,共同提高,胜不骄败不妥。

活动重点、难点

1、经过竞争班长活动,激发学生竞争的勇气和自信心。

2、经过竞争活动，提高学生的语言体现能力,树立敢于为班级服务的意识。

活动准备：

1、小黑板。

2、选票。

活动时间：六学时

活动设计

第一学时

1、谈话导入

2、对班级现任班长体现进行讲评

3、同学们,我们在一起学习生活各个方面都在相互竞争，这是主动向上的一个体现,更是

整个班级进步的体现。

4、上課前,我对班级的同学、老师做了一次调查,了解到我们这个班的班长在学生中有很

好的评价，学习好，工作负责,能很好的管理本班,模范作用强，还能帮助学习较弱知道学生;是老师的好帮手，我们用最热烈的掌声对班长表达感激好吗?

教学后记:

第二学时

1、创设情境

2、假如我们的这位班长假如因为其余因素要转到别的学校去读书,我们班不就少了一位这么的好班长吗。大家说怎么办?

3、学生谈一谈

4、师：今天，我们就来选出一位大家信任的班长

教学后记:

第三学时

分小组讨论，推荐候选人

1、分小组讨论候选人规定

２、学生全班交流

师相机板书:

团结同学,乐于助人

勤奋学习，成绩优异

工作负责,不骄不躁

身先士卒,模范带头

３、小组展开讨论，说一说推荐理由。(只能推荐一名）

4、各小组报告本小组推荐的学生，并说一说推荐这位学生的理由。(师相机板书姓名)

教学后记：

第四学时

候选人演说

１、请候选人上讲台前演说

2、师过渡：刚才几位候选人都做了精彩的发言，表明了自已当上班长后将如何做好工。

我们采取什么样的方法来选出一位大家都满意的班长呢?

竞选投票

教学后记:

第五学时

无记名投票选举

１、师发放空白票,并强调每人只能填写一人。

２、写好后各小组长负责将本组票收回,清点选票。

３、各小组长把票集中放在讲桌前,分工：一人唱票，两人监督,一人计票。

4、唱票,累计得票数。

教学后记:

第六学时

１、公布选举成果，请新任班长刊登感言

师:经过大家的讨论、推荐和民主投票，我们新的一任班长诞生了，他就是－-(×××)，让我们对他表达祝贺。

2、新任班长发言。

３、活动总结

师:即使这次活动是一个假设,但是我们都认真对待,体现了主人翁的意识,主动参加班级管理,我相信，正如新任班长所说,他一定会把本班的工作做的更加好,这也是大家对你的信任和盼望，再一次用掌声祝贺他。

作业:

課题2:饮食调查

活动目标：

了解中国饮食文化、了解各地区的代表菜系；饮食礼仪；民间食疗。

渗透《中华人民共和国食品安全法》。

活动重点：

经过我们自已的研究和实践，去领略那风情各异的地区饮食文化的精妙。

学时安排:

八学时

活动过程:

第七学时

活动准备

活动目标:1、经过小组合作,学会与人交往、讨论、协商,促进友情，培养集体主义精神。

2、学习绘制简朴的分析图解和制订工作计划表的技巧。分组小锦囊

环节一：拟定专题

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贵州饮食;广东饮食江苏饮食山东饮食安徽饮食中国饮食四川饮食；福建饮食浙江饮食湖南饮食;小组:我们决定以贵州饮食为活动的主题；第二学时；环节二：制订计划参考：;专题活开工作计划表；-６-；请同学们参考以上表格,和成员商讨工作计划，并填好；教学后记:；第三学时;活动目标:;1、在收集资料的过程中，掌握收集资料的途径和方式;2、经过开展小学生饮食情况调查、我当小厨

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贵州饮食

广东饮食江苏饮食山东饮食安徽饮食中国饮食四川饮食

福建饮食浙江饮食湖南饮食

小组:我们决定以贵州饮食为活动的主题。

《中华人民共和国食品安全法》规定公民在食用食物时要注意，防止事物中毒事件的发生，特别是未成年人。

8第二学时

环节二：制订计划参考:

专题活开工作计划表

请同学们参考以上表格，和成员商讨工作计划，并填好課本P1０页的工作计划表。

教学后记:

9第三学时

活动目标：

1、在收集资料的过程中，掌握收集资料的途径和方式,学会分析和整理资料的能力。

２、经过开展小学生饮食情况调查、我当小厨师等活动,培养动手能力和创新能力，树立健康饮食的意识，加强与父母的沟通,营造和谐融洽的家庭气氛，弘扬优异老式饮食文化。

环节一:收集资料1、

设计访问计划表:-7-

教学后记:

10第四学时

编写饮食调查问卷：

参考課本P10,同学们填写P10的访问登记表和我们编写的调查问卷。

收集资料登记表参考P10

考課本的资料情况一览表，