初中课文八年级上册语文《雁门太守行》教学课件.pptx

1.识记“金鳞、提携、燕脂”等字词的音形义。

2.有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容并能够准确地背诵、默写。

3.感受诗人的爱国情怀，学习诗人的爱国精神。;;;雁门太守行：乐府曲名，内容多陈述边城征战之事。

雁门：指雁门郡。

太守：古代州郡长官。

行：歌行体，古代诗歌的一种体裁。;字，代诗人，史称“”与、并称唐代“三李”。其诗想象奇特，自铸奇词，色彩瑰丽，创造了别样的风格，是主义诗歌创作的奇葩。;李贺生活的年代藩镇叛乱此起彼伏，并且发生过多次重大的战争。据史载，元和四年(809)，王承宗的叛军攻打易州和定州，李光颜曾率兵援救抵御。元和十年(815)，李光颜身先士卒，冲出吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。从一些材料记载推测，这首诗可能写的就是李光颜平定藩镇叛乱的战争状况。;雁门太守行

李贺

黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。

角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。

半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。

报君/黄金台/上意，提携/玉龙/为君死。;黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。;角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。;半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。;报君黄金台上意，提携玉龙为君死。;1、“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中你读出了什么？运用了哪两种修辞？;2.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”调动了哪两种感官？写出了战地怎样的气氛？;3.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”交代了什么内容？让你想起哪两句诗？;5、尽管如此，面对困难，将士们怎样做？;本诗描绘了战场上将士们的壮烈场面，赞颂了将士们的决心。;雁门太守行;1.描写敌军压境，守城将士戒备森严的场面的诗句是:

2.从视觉和听觉两方面铺写战斗惨烈悲壮的句子是：

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3.写援军发动黑夜奇袭，誓与敌军决一死战，由荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”意境相似的句子是:

4.《雁门太守行》一诗中点出主题，运用典故写将士们报效朝廷的决心的诗句是: