2025秋浙教版(2024)数学七年级上册 6.8 余角和补角-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

6.8余角和补角

教科书

书名：义务教育教科书数学教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2024年8月

学习目标

1.了解补角和余角的概念。

2.理解等角的余角相等，等角的补角相等。

3.了解角在解决实际问题中的一些简单应用。

课前学习任务

1.复习角的和差的概念。

2.复习平角和周角的概念。

课上学习任务

【学习任务一】呈现情景提出问题

当∠AOC是直角或平角时，∠AOB和∠BOC有什么特殊关系吗?

【学习任务二】任务驱动尝试探究

练习1：余图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?

练习2：写出下表中的余角和补角。

∠α

∠α的余角

∠α的补角

5°

77°

121°

62°23

x

∠α的余角=____________；∠α的补角=____________。

∠β的余角=____________；∠β的补角=____________。

【学习任务三】抽象归纳初步建构

通过前面的练习，你学习到了什么?

【学习任务四】解决问题内化迁移

例1如图，已知∠AOC＝∠BOD＝Rt∠，还能求出哪些锐角的度数，并说明理由。

例2如图，已知∠BOC的补角是∠BOC的4倍，求∠BOC的度数。

【学习任务五】拓展延伸，应用推广

如图，已知∠AOC＝∠BOD＝