《童年》导读课教学设计.docx

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2025-08-25 发布于广西
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课题

六年级上册快乐读书吧《童年》导读课

版本

统编版六年级上册

执教者

解读

理念

《童年》这部经典之作是统编教材六年级上册“快乐读书吧”推荐的阅读书目，所在的第四单元是小说单元，单元语文要素为“读小说,关注情节、环境，感受人物形象”。整本书学习任务群的驱动任务应在单元要素基础上，结合小说文本特点，从儿童视角出发，三者统整设计。阅读中，在引导学生初步感受和了解小说的基础特点上，综合运用阅读策略，习得小说阅读的基本方法，提升阅读素养。

解读

学生

高年段学生在阅读、书写、表达等方面已具有了较好的听、说、读、写能力，在课堂中可让学生独立阅读思考，放手让他们进行自主、合作、探究式地学习,从