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2025广东广州市天河区五山小学招聘心理教师1人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.小学生出现考试焦虑时，教师应采取哪种方式帮助学生缓解（）

A.告诉学生考试不重要，不要紧张

B.帮助学生分析考试内容，制定复习计划

C.让学生在考试前进行剧烈运动

D.让学生在考试时离开考场休息

答案：B

解析：考试焦虑是小学生在面临考试时常见的情绪反应，教师应帮助学生正确认识考试，并通过分析考试内容，制定合理的复习计划，帮助学生建立自信心，缓解焦虑情绪。告诉学生考试不重要容易让学生忽视考试，剧烈运动和离开考场都不是解决问题的有效方法。

2.在心理辅导中，倾听技巧哪项最为重要（）

A.不断打断学生的话，表示理解

B.保持沉默，让学生充分表达

C.用反问的方式引导学生思考

D.适时插入自己的经验，引起共鸣

答案：B

解析：倾听是心理辅导中的基本技巧，保持沉默可以让学生感受到被尊重，能够充分表达自己的思想和情感。不断打断学生的话会让学生感到不被重视，用反问的方式引导学生思考可能会让学生感到压力，适时插入自己的经验可能会转移学生的注意力。

3.小学生常见的情绪问题不包括（）

A.压力过大

B.人际交往困难

C.学习兴趣缺乏

D.身体发育迟缓

答案：D

解析：小学生常见的情绪问题主要包括压力过大、人际交往困难和学习兴趣缺乏等，这些问题都与学生的心理状态有关。身体发育迟缓属于生理问题，不属于情绪问题范畴。

4.心理教师在进行团体辅导时，应注重（）

A.让每个学生都成为焦点

B.确保每个学生都参与活动

C.营造安全、信任的氛围

D.控制团体活动的节奏

答案：C

解析：团体辅导的效果很大程度上取决于团体氛围，心理教师应注重营造安全、信任的氛围，让学生能够放松地表达自己，与其他成员建立良好的关系。让每个学生都成为焦点或控制团体活动的节奏都不利于团体辅导的开展。

5.对于有自卑心理的小学生，教师可以采取哪种方法帮助其建立自信（）

A.经常批评，督促其进步

B.多表扬，鼓励其尝试新事物

C.与其他学生比较，指出其不足

D.安排其做简单的任务，避免失败

答案：B

解析：自卑心理的小学生往往缺乏自信，教师可以通过多表扬、鼓励其尝试新事物的方式，帮助其建立自信。经常批评会加重学生的自卑心理，与其他学生比较会让学生感到压力，安排其做简单的任务可能会让学生失去挑战的信心。

6.心理教师在进行个案辅导时，应遵循的原则不包括（）

A.保护学生的隐私

B.尊重学生的意愿

C.替学生做出决定

D.建立良好的师生关系

答案：C

解析：心理教师在进行个案辅导时，应遵循保护学生隐私、尊重学生意愿、建立良好的师生关系等原则。替学生做出决定违背了学生的意愿，也不利于学生的成长。

7.小学生注意力不集中的原因可能包括（）

A.学习内容过于枯燥

B.教师教学方法单一

C.学生身体健康状况不佳

D.以上都是

答案：D

解析：小学生注意力不集中的原因可能包括学习内容过于枯燥、教师教学方法单一、学生身体健康状况不佳等。心理教师应综合考虑这些因素，采取相应的措施帮助学生集中注意力。

8.在心理辅导中，同理心指的是（）

A.理解并分享学生的感受

B.对学生进行批评教育

C.强制学生接受自己的观点

D.要求学生快速解决问题

答案：A

解析：同理心是心理辅导中的重要概念，指的是理解并分享学生的感受，而不是对学生进行批评教育、强制学生接受自己的观点或要求学生快速解决问题。

9.小学生出现攻击性行为的原因可能包括（）

A.受到家庭环境的影响

B.学校人际关系紧张

C.模仿电视或游戏中的行为

D.以上都是

答案：D

解析：小学生出现攻击性行为的原因可能包括受到家庭环境的影响、学校人际关系紧张、模仿电视或游戏中的行为等。心理教师应综合考虑这些因素，采取相应的措施帮助学生改正攻击性行为。

10.心理教师在进行心理健康教育时，应注重（）

A.理论知识的传授

B.案例分析，引发思考

C.学生的实际操作

D.以上都是

答案：D

解析：心理教师在进行心理健康教育时，应注重理论知识的传授、案例分析，引发思考以及学生的实际操作。只有将理论知识、案例分析、实际操作结合起来，才能提高心理健康教育的效果。

11.小学生出现考试焦虑时，教师应采取哪种方式帮助学生缓解（）

A.告诉学生考试不重要，不要紧张

B.帮助学生分析考试内容，制定复习计划

C.让学生在考试前进行剧烈运动

D.让学生在考试时离开考场休息

答案：B

解析：考试焦虑是小学生在面临考试时常见的情绪反应，教师应帮助学生正确认识考试，并通过分析考试内容，制定合理的复习计划