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2025广东广州市天河区汇景实验学校编外聘用制专任教师招聘1人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生行为异常，首先应该（）

A.立即制止并批评学生

B.观察一段时间，了解情况后再处理

C.忽视该行为，继续授课

D.立即报告学校领导

答案：B

解析：教师面对学生异常行为，应保持冷静，避免立即做出情绪化反应。首先应观察一段时间，了解行为发生的具体情境和可能的原因，以便更准确地判断情况。如果行为不严重，可以先通过观察了解情况，再采取适当的教育措施。如果行为严重或持续发生，则需及时与家长或学校领导沟通，共同解决问题。

2.在教学过程中，教师发现教学计划需要调整，最合理的做法是（）

A.临时改变教学计划，不通知学生

B.严格按照原计划执行，不进行调整

C.立即通知所有学生，重新安排教学进度

D.先与同事商议，再根据实际情况调整

答案：D

解析：教学计划是教学活动的指导依据，但实际情况可能需要灵活调整。教师发现教学计划需要调整时，应先与同事商议，借鉴他人的经验和意见，再根据实际情况和学生的学习需求进行合理调整。这样既能保证教学效果，又能避免因临时改变计划而给学生带来困惑。

3.教师在课堂上提问时，应注重（）

A.提问的难度要适中，避免过于简单或困难

B.只提问成绩好的学生

C.只提问成绩差的学生，以督促其学习

D.提问的次数要少，以节省时间

答案：A

解析：课堂提问是教师了解学生学习情况、激发学生学习兴趣的重要手段。提问的难度应适中，既要能检验学生对知识的掌握程度，又要能激发学生的思考。过于简单或困难的问题都不利于达到教学目的。同时，提问应面向全体学生，而不是只针对个别学生。

4.教师在批改作业时，发现学生的答案与标准答案不同，但思路正确，应（）

A.认为学生的答案错误，要求其改正

B.给予学生满分，以鼓励其独立思考

C.与学生沟通，了解其解题思路，再进行评价

D.忽略该答案，继续批改其他作业

答案：C

解析：批改作业不仅是评价学生知识掌握情况的过程，也是了解学生思维过程、进行个性化指导的机会。当发现学生的答案与标准答案不同但思路正确时，教师应与学生沟通，了解其解题思路，肯定其正确的思维过程，并指出其答案与标准答案不同的原因。这样既能鼓励学生的独立思考，又能帮助其掌握正确的知识。

5.教师在课堂上进行教学活动时，应注重（）

A.教学内容的完整性

B.教学方法的多样性

C.教学时间的分配

D.教学场地的布置

答案：B

解析：教学活动是教师传授知识、技能，培养学生能力的重要途径。教师在进行教学活动时，应注重教学方法的多样性，根据教学内容和学生特点选择合适的教学方法，如讲解、讨论、实验、演示等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

6.教师在处理学生矛盾时，应遵循（）

A.直接批评双方学生

B.听取双方学生的意见，再进行调解

C.忽视学生矛盾，避免麻烦

D.立即报告学校领导，由领导处理

答案：B

解析：学生矛盾是学生在校园生活中常见的问题，教师应积极介入，进行调解。在处理学生矛盾时，应遵循公平、公正的原则，首先听取双方学生的意见，了解矛盾产生的原因，再进行耐心调解，帮助学生化解矛盾，恢复正常的学习生活。

7.教师在课堂上发现学生注意力不集中时，应（）

A.继续授课，不进行处理

B.立即批评学生，要求其集中注意力

C.适当调整教学方式，吸引学生注意力

D.立即报告学校领导，由领导处理

答案：C

解析：学生注意力不集中会影响教学效果，教师应及时进行处理。当发现学生注意力不集中时，教师可以适当调整教学方式，如采用更生动形象的教学方法、增加互动环节等，以吸引学生的注意力，提高课堂教学效果。

8.教师在教学中应注重（）

A.知识的传授

B.能力的培养

C.素质的提升

D.纪律的约束

答案：C

解析：教师的教学目标不仅仅是传授知识，更应注重学生的全面发展。在教学中应注重培养学生的综合素质，包括思想道德素质、文化科学素质、身心健康素质等，以适应社会发展对人才的需求。

9.教师在课堂上应注重（）

A.教学内容的深度

B.教学方法的灵活性

C.教学时间的精确性

D.教学场地的整洁性

答案：B

解析：课堂教学是教师与学生互动的过程，教师应注重教学方法的灵活性，根据教学内容和学生特点选择合适的教学方法，如讲解、讨论、实验、演示等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

10.教师在处理学生问题时，应遵循（）

A.严格公正的原则

B.私下处理，不公开

C.灵活变通，不拘泥于规定

D.只考虑学生利益，不考虑学校规定

答案：A

解析：教师在处理学生问题时，应