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2025广东广州市天河区四季幼儿园编外教辅人员招聘1人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园教辅人员在组织活动时，发现有个别幼儿对集体活动表现出明显抵触情绪，应首先采取哪种方式（）

A.立即制止幼儿的行为，要求其遵守集体纪律

B.忽略幼儿的情绪，继续进行集体活动

C.询问幼儿抵触的原因，并尝试理解其感受

D.将幼儿隔离，避免影响其他幼儿

答案：C

解析：幼儿出现抵触情绪时，首要任务是了解原因，以便采取针对性的引导方法。立即制止或忽略幼儿的情绪都可能加剧抵触心理，而将幼儿隔离不利于其融入集体。通过询问和倾听，可以更好地理解幼儿的想法和感受，从而建立信任，为后续的引导创造条件。

2.在幼儿园日常管理中，教辅人员发现玩具材料有损坏，最优先的处理步骤是（）

A.立即将损坏的玩具取出，防止幼儿误用

B.向家长说明情况，要求其负责维修

C.记录损坏情况，并向上级部门汇报

D.临时用其他材料替代，继续活动

答案：A

解析：玩具材料的安全是保障幼儿活动安全的首要前提。发现损坏后，应立即采取措施，防止幼儿误用造成伤害。记录和汇报是必要的后续步骤，但首要任务是确保幼儿的安全。用其他材料替代可能是临时措施，但并不能解决根本问题。

3.幼儿园教辅人员在组织户外活动时，应重点注意哪些安全事项（）

A.幼儿的情绪变化

B.活动场地的清洁程度

C.幼儿是否佩戴了安全帽

D.活动时间是否过长

答案：C

解析：户外活动涉及幼儿的跑动和游戏，安全帽等防护措施是保障幼儿头部安全的重要手段。情绪变化、场地清洁和时间控制固然重要，但直接关系到幼儿身体安全的防护措施应优先关注。

4.在幼儿园教学中，教辅人员应如何引导幼儿进行自我表达（）

A.通过提问的方式引导幼儿说出自己的想法

B.直接告诉幼儿正确的表达方式

C.强制幼儿参与集体讨论

D.忽略幼儿的表达，以维护课堂秩序

答案：A

解析：自我表达能力的培养需要通过引导和鼓励。通过提问的方式，可以激发幼儿的思考，并给予其表达的机会。直接告诉幼儿或强制参与都不利于幼儿自主表达能力的培养，而忽略幼儿的表达则不利于其自信心的建立。

5.幼儿园教辅人员在组织游戏活动时，应遵循的主要原则是（）

A.以教辅人员的主导为主，确保活动按计划进行

B.以幼儿的兴趣为出发点，灵活调整活动内容

C.以完成教学任务为主要目标

D.以控制幼儿的行为为主要职责

答案：B

解析：游戏是幼儿学习的重要方式，教辅人员应尊重幼儿的兴趣，通过游戏引导其学习和成长。灵活调整活动内容可以更好地满足幼儿的需求，促进其全面发展。以教辅人员为主导或以完成任务为目标的做法，可能忽视幼儿的主动性和兴趣。

6.幼儿园教辅人员在处理幼儿之间的矛盾时，应采取哪种态度（）

A.立即评判对错，明确责任

B.中立观察，避免介入

C.倾听双方的诉求，引导其自行和解

D.以权威身份强制分开双方

答案：C

解析：幼儿之间的矛盾是成长过程中的常见现象，教辅人员应采取中立、倾听的态度，了解双方的诉求，并引导其自行和解。立即评判或强制分开都可能加剧矛盾，而中立观察则可能错过引导幼儿学习处理矛盾的机会。

7.在幼儿园日常教学中，教辅人员应如何激发幼儿的学习兴趣（）

A.通过奖励机制，鼓励幼儿学习

B.强制幼儿完成学习任务

C.创设有趣的学习环境，引导幼儿主动探索

D.以教辅人员的教学成果为主要评价标准

答案：C

解析：学习兴趣的培养需要通过创设良好的学习环境和引导幼儿主动探索。奖励机制可能是辅助手段，但强制学习或以教辅人员的教学成果为标准，都不利于幼儿的主动学习和兴趣培养。

8.幼儿园教辅人员在组织主题活动时，应注重哪些方面的结合（）

A.教学内容和幼儿的实际生活

B.教学目标和教学手段

C.教学内容和教学评价

D.教学计划和教学资源

答案：A

解析：主题活动的目的是通过具体内容，引导幼儿学习和成长。将教学内容与幼儿的实际生活结合，可以更好地激发幼儿的兴趣，并帮助其理解和应用所学知识。教学目标和手段、内容与评价、计划与资源固然重要，但与实际生活的结合是主题活动成功的关键。

9.幼儿园教辅人员在日常工作中，应如何与家长沟通（）

A.主要通过家长会，定期向家长汇报幼儿情况

B.通过家访等方式，深入了解幼儿的家庭情况

C.通过网络平台，及时与家长交流幼儿的学习和生活

D.以教辅人员的主观判断为主，引导家长配合教育

答案：B

解析：与家长的沟通是幼儿园工作的重要组成部分。通过家访等方式，可以更深入地了解幼儿的家庭情况，从而更好地进行教育。家长会、网络平台等方式也是重要的沟通渠道，但家访可以提供更直观、全面的信息。以