2025年教师职称-通用版-教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题库典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-通用版-教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题库典型考点含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在教师职业道德规范中，“爱国守法”要求教师必须维护国家利益，不得损害学生合法权益的行为体现是？

【选项】

A.拒绝向教育行政部门隐瞒学生家庭经济困难情况

B.未经家长同意擅自调整学生课余时间安排

C.在课堂讲授中融入国家重大历史事件评价

D.将学生个人隐私信息用于非教学相关宣传

【参考答案】A

【解析】教师“爱国守法”要求履行公民义务，维护学生权益。选项A体现拒绝隐瞒学生困难情况，符合维护学生合法权益原则；选项B属于侵犯家长知情权；选项C属于教学范畴；选项D涉及隐私权滥用，均不符合题意。

2.

《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》明确提出的课程实施基本理念是？

【选项】

A.以学科知识体系为核心构建课程内容

B.注重学科实践与生活情境的深度融合

C.强调课程标准与教材的严格对应

D.实施分层教学满足不同学生需求

【参考答案】B

【解析】课程实施基本理念中，“注重学科实践与生活情境的深度融合”是2020年修订版新增内容，强调从学科逻辑转向学习逻辑，选项B正确。选项A对应“学科结构化”，选项D属于教学策略范畴，均非课程实施核心理念。

3.

根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师私自将班级学生信息用于商业宣传的行为属于？

【选项】

A.严重违反教师职业行为

B.限期师德培训

C.调整教学岗位

D.记过并通报批评

【参考答案】A

【解析】该办法第三条将“私自泄露或非法使用学生个人信息”列为严重违反行为，需依规从重处理。选项A正确，其他选项对应不同违规程度，如记过属一般违规。

4.

高中思想政治课程核心素养中“价值体认”的主要目标是？

【选项】

A.提升学生政治认同能力

B.培养科学精神与社会责任感

C.增强法治意识与规则观念

D.发展批判性思维与历史视野

【参考答案】A

【解析】价值体认是素养四维度的首要维度，强调通过议题式教学引导学生认同社会主义核心价值观，选项A准确。其他选项分别对应“责任担当”“法治意识”“健全人格”等维度。

5.

《义务教育课程方案（2022年版）》提出的跨学科主题学习实施要点中，“学科实践”的核心内涵是？

【选项】

A.以项目式学习整合多学科知识

B.通过实验探究深化知识理解

C.开展社会调查增强实践能力

D.组织研学旅行拓展学习空间

【参考答案】A

【解析】学科实践是跨学科主题学习三大实施要点之一，强调通过真实情境中的项目式学习实现知识整合，选项A正确。其他选项属于具体实施方式，而非核心内涵。

6.

教师专业发展阶段理论中，“专家型教师”最显著特征是？

【选项】

A.具备学科教学标准制定能力

B.形成个人教学风格与模式

C.擅长开发校本课程资源

D.指导青年教师发展

【参考答案】B

【解析】根据Fuller的专业发展阶段理论，专家型教师（即“成熟阶段”）标志是形成个人教学风格与模式，选项B正确。其他选项分别对应“关注生存”“关注情境”“关注学生”等阶段特征。

7.

高中思想政治教材中“全过程人民民主”理论的核心要义是？

【选项】

A.保障人民广泛参与国家治理

B.坚持民主集中制原则

C.完善人民当家作主制度体系

D.推进基层协商民主实践

【参考答案】C

【解析】全过程人民民主的核心要义是“完善人民当家作主制度体系”，选项C准确。其他选项是具体体现，如选项D属于实践路径。

8.

教师劳动评价中“发展性评价”的主要功能是？

【选项】

A.确定教师职称晋升资格

B.促进教师专业能力提升

C.生成年度考核结论

D.优化学校人力资源配置

【参考答案】B

【解析】发展性评价的核心功能是促进教师专业发展，选项B正确。选项A属终结性评价功能，选项C为考核评价，选项D属于管理评价范畴。

9.

《中小学教师培训课程指导标准（2023年版）》明确要求师德师风培训学时占比不得低于？

【选项】

A.总学时的10%

B.总学时的15%

C.总学时的20%

D.总学时的25%

【参考答案】B

【解析】根据最新标准，师德师风培训占比要求为总学时的15%，选项B正确。其他选项为不同培训模块的占比要求。

10.

高中思想政治课程中“唯物史观”模块教学重点不包括？

【选项】

A.社会存在与社会意识关系

B.人民群众创造历史作用

C.社会形态演进规律

D.人类社会发展总趋势

【参考答案】D

【解析】教材“唯物史观”模块核心内容包括社会存在与社会意识、人民群众作用、社会形态演进规律，选项D属于“认识论”模块内容，故不选。

11.

在教育学中，最近发展区理论由以下哪位心理