四年级上册第一单元口语交际：我们与环境.pptxVIP

口语交际：我们与环境

西湖黄果树瀑布观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍微留心就不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。

交际主题1.我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？2.为了保护环境，我们可以做些什么？

交际指导(1)发言时围绕话题发表看法，不跑题。(2)听别人发言要判断别人发言是否与话题相关。

这四幅图反映了哪些环境问题？垃圾污染大气污染水污染乱砍滥伐

除了上面的图片，想一想我们身边存在的环境问题及其造成的危害。

自主完成交际单。随着社会的发展，人们的生活给环境造成了多方面的破坏，比如：______（环境问题），______________________（对人类的危害）。

交际范例随着社会的发展，人们的生活给环境造成了多方面的破坏，比如：小区里随意扔垃圾造成的垃圾污染，不仅破坏了小区的环境，还影响空气质量。随着社会的发展，人们的生活给环境造成了多方面的破坏，比如：汽车尾气、垃圾焚烧造成的大气污染，不仅影响空气质量，还对人类身体有害。

我们身边存在各种环境问题。为了保护环境，我们可以做些什么呢？下面我们围绕一些典型的事例，大家共同讨论怎么保护周围的环境。

事例一：遇到堵车时间长的情况，如何做才能保护环境呢?如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。我认为大家少开车，多乘坐公共交通，保护环境。

如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。我认为要是不上学和不上班就好了，就没有堵车了。如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。如果堵车时间长，上学就要迟到，我会让爸爸给老师打电话请假。不现实，不能解决实际问题与环境无关，跑题了

事例二：教室里没人时灯也经常开着，我们该怎么办呢?如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。最后离开教室的同学要注意关灯。学生轮流担当班级“电灯管理员”，这样可以节约能源，也可以提高大家的环保意识。

如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。学校里的班级这么多，肯定会有班级开“无人灯”，还是建议政府给学校降低点电费吧。可以给电灯设计一个无人自动关闭系统。与环境无关，跑题了不现实，不能解决实际问题

我们应该围绕话题发表看法，不能跑题，建议应简单易行，能解决实际问题。

交际范例作为小学生，我们也可以为保护环境做一些力所能及的事。比如积极参与植树活动，拒绝使用一次性物品，垃圾分类丢放，节约用水，做环保宣传或小调查等。作为小学生，我们也可以为保护环境做一些力所能及的事。比如节约用纸不浪费，出行乘坐公共交通工具，随手捡起地上的垃圾。

各小组围绕环境问题，提出了各自的建议。现在，我们要从中选出十条建议，印成“保护环境小建议十条”。节约用纸有妙招，单面双面区分放。垃圾分类来处理，乱丢乱扔要改掉。出门记得要关灯，节约用电我做到。用毕关严水龙头，节水常识记心中。公共场合不吸烟，污染空气惹人厌。

开车停候要熄火，绿色出行更环保。宠物出门拴好绳，及时清理大小便。随地吐痰不文明，消毒纸巾常备好。爱惜树木不攀折，花草芬芳请绕道。购物自带帆布袋，塑料污染要减少。