全等三角形及其性质-课件+2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

第十四章全等三角形14.1全等三角形及其性质

1．理解全等形、全等三角形的概念，能举例说明生活中的全等形；2．掌握全等三角形的表示方法，能准确识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角；3．理解并应用全等三角形的性质解决简单计算问题．

铺设地面的方砖、钢架桥中的三角形结构、足球比赛的场地……，都能在其中找到形状、大小相同的图形的形象．形状、大小相同的图形是全等形．本章我们以全等三角形为例研究全等形，重点学习全等三角形的性质和判定三角形全等的方法．

对开的大门、邮票、设计的图案中都有形状、大小相同的图形的形象，你能再举出一些类似的例子吗？形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合．能够完全重合的两个图形叫作全等形．

能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形.

思考1：在图(1)中，把△ABC沿直线BC平移，得到△DEF.在图(2)中，把△ABC沿直线BC翻折180°，得到△DBC.在图(3)中，把△ABC绕点A旋转，得到△ADE.各图中的两个三角形全等吗？一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小都没有改变，即平移、翻折、旋转前后的图形全等．

记作：“△ABC≌△DEF”，读作：“△ABC全等于△DEF”重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角.记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上．全等用符号“≌”表示，读作“全等于”．

例1：如图，将△ABC沿CB方向平移得到△DFE，则△ABC≌________，∠ABC的对应角是________，∠C的对应角是________，BC的对应边是________．△DFE∠DFE∠DEFFE

思考2：如图(1)，△ABC≌△DEF，对应边有什么关系？对应角呢？图(2)、(3)中的全等三角形呢？全等三角形的性质全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等．

∵△ABC≌△DEF，∴AB=DE，BC=EF，AC=DF（全等三角形的对应边相等），∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F（全等三角形的对应角相等）．符号语言：全等三角形的性质全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等．

例2：如图所示，△ABC≌△BAD，点A和点B，点C和点D是对应顶点，∠BAC=65°，∠ABC=26°，AC，BD的延长线相交于点E.求∠CBD，∠AEB的度数.解：∵△ABC≌△BAD,∴∠ABD=∠BAC=65°∴∠CBD=∠ABD－∠ABC=65°－26°=39°在△AEB中，∠AEB+∠BAE+∠ABE=180°，∴∠AEB=180°－∠BAE－∠ABE=180°－65°－65°=50°

1．下列各选项中的两个图形属于全等图形的是（???） A． B． C． D．【知识技能类练习】必做题：C

?【知识技能类练习】必做题：B

【知识技能类练习】必做题：??

【知识技能类练习】选做题：?20

【综合拓展类练习】?

【综合拓展类练习】?

全等形全等三角形全等形能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形对应边相等，对应角相等能够完全重合的两个图形叫作全等形

1．下列图标中，不是由全等图形组合成的是（）A． B． C． D．【知识技能类作业】必做题：C

【知识技能类作业】必做题：?A

【知识技能类作业】必做题：??

【知识技能类作业】选做题：???

【综合拓展类作业】?

【综合拓展类作业】?

【综合拓展类作业】?