外研版（2024）八年级英语上册教案（表格式）U2 第六课时Presenting ideas Reflection.docxVIP

第六课时PresentingideasReflection

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）聚焦人际交往中的一个常见问题，编写一份指南；

（2）正确面对人际交往中的问题，并分享自己的看法。

2.核心语言

核心词汇：本单元出现的核心词汇，尤其是生词。

核心语法：现在完成时（since,for）。

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

Review

A/B/C层学生阅读章首页的单元概述，回顾本单元的学习内容。

根据学生的回顾情况，评价其能否对本单元的整体结构及话题有清晰的认识。

聚焦人际交往中的一个常见问题，编写一份指南。

Preparing

1.A/B/C层学生看图片，了解指南的样式及一个好的指南需要具备的要素。

2.A/B层学生在小组内分享、交流常见的人际交往问题，并思考解决办法。

C层学生根据教师提供的语言支架，在小组内分享、交流常见的人际交往问题，并思考解决办法。

3.A/B/C层学生进行小组投票，决定要聚焦的人际交往问题。

4.小组展开讨论，并根据指南的内容进行分工。

Creating

A/B/C层学生参考教师提供的范文，分小组完成指南。

Presenting

1.A/B/C层学生分小组练习，展示本组的指南。

2.A/B/C层学生根据教师提供的评价表进行互评。

3.全班投票，选出三份最佳指南。

根据学生的完成情况，评价其是否了解常见的人际交往