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2025年甘肃陇南中小学教师招聘考试试卷及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪个选项不属于我国教育的基本性质？（）

A.全民性

B.全民教育

C.科学性

D.发展性

答案：B

2.以下哪项是《中华人民共和国教师法》规定教师应当履行的义务？（）

A.参加进修或者其他方式的培训

B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

C.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

D.享有法律规定的权利

答案：C

3.以下哪个选项不属于新课程改革所倡导的教学观？（）

A.教学从教育者为中心转向学习者为中心

B.教学从关注学科转向关注人

C.教学从重视结论转向重视过程

D.教学从单一媒体转向多种媒体

答案：D

4.以下哪个选项是教育心理学的研究对象？（）

A.教育现象

B.学习现象

C.教育与心理现象

D.教育过程中的心理现象

答案：D

5.以下哪个选项不属于皮亚杰的认知发展阶段理论？（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D

（以下题目省略，共20题）

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育教学行为规范主要包括教师思想行为规范、教师教学行为规范和教师人际关系行为规范。

2.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当具有良好的思想品德、业务水平、教育能力。

3.新课程改革所倡导的课程评价是发展性评价。

4.班杜拉认为，观察学习包括注意、保持、动作再现和动机四个子过程。

5.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习过程分为三个阶段：动机阶段、认知阶段和评价阶段。

（以下题目省略，共10题）

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育目的是教育方针的核心，教育方针是教育目的的政策性表达。（）

答案：正确

2.教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。（）

答案：正确

3.班级管理的基本目的是促进班级全体成员的身心健康发展。（）

答案：正确

4.情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。（）

答案：正确

（以下题目省略，共10题）

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

答案：教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。

2.简述新课程改革所倡导的课程评价观。

答案：新课程改革所倡导的课程评价观是发展性评价，强调评价的目的是促进学生的发展，评价内容多元化，评价方式多样化，评价主体多元化。

3.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

答案：皮亚杰的认知发展阶段理论包括四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

五、案例分析题（每题20分，共40分）

1.请结合材料，分析该教师的教学行为是否符合新课程改革的相关理念。

答案：根据材料，该教师的教学行为符合新课程改革的相关理念，表现在以下几个方面：（1）关注学生发展；（2）强调教师成长；（3）重视课程资源的开发和利用；（4）倡导评价方式的多样化。

2.请结合材料，分析该班主任在班级管理中的成功之处。

答案：根据材料，该班主任在班级管理中的成功之处表现在以下几个方面：（1）充分发挥了班主任的引导作用；（2）注重培养学生的自主管理能力；（3）关注学生的心理健康；（4）注重家校合作。