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校长在全县教育工作大会上的表态发言范文

尊敬的各位领导、同仁们：

今天坐在这儿，心里既热乎又踏实。热乎的是，全县教育人又凑到一块儿谋划新学年的教育工作；踏实的是，看着我们教育战线一年一个新模样，打心眼儿里有干劲。作为某中学的校长，我想借着这个机会，说说我校接下来要怎么干——不求说得漂亮，只求干得实在。

一、把“课堂”攥在手里，让每一分钟都算数

当老师的都知道，学生成绩好不好，课堂是根。今年秋季，我校要下功夫抓课堂：一是老师备课必须“接地气”，少讲那些学生听着头疼的大道理，多琢磨怎么让知识点像“讲故事”一样钻进学生耳朵；二是课堂上得有“互动劲儿”，不能老师在台上讲得唾沫横飞，学生在底下睡得昏昏沉沉，得让学生敢提问、敢反驳，哪怕吵起来也比闷着强；三是作业布置要“精”，不搞“题海战术”折腾学生，要让学生做一道题就明白一个理儿，放学了能踏踏实实回家吃饭、睡觉，别让作业压得喘不过气。

说到底，课堂不是老师的“独角戏”，是师生一起搭的“戏台子”，得让学生愿意上台、能唱好戏，这才叫真本事。

二、把“学生”放在心上，不止看分数更看成长

我们教的是学生，不是“分数机器”。有的学生成绩可能不突出，但动手能力强、爱帮人，这也是好孩子。今年，我校要搞几件实在事：一是给每个学生建本“成长账”，不光记考试分数，还记谁帮同学修过自行车、谁在运动会上拼命跑、谁主动捡过垃圾，让学生知道“做好人”和“考高分”一样重要；二是多开几门“接地气”的兴趣课，喜欢画画的就给颜料，爱打球的就给场地，别总逼着不爱学奥数的孩子硬啃难题，不能让学生的天赋被“分数”憋死；三是老师每周得找几个学生“谈谈心”，问问他们心里烦什么、想什么，别等学生出了问题才着急，要像自家孩子一样疼着、护着。

记住，学生先是“人”，再是“学生”，把人做好了，学什么都差不了。

三、把“老师”拢在一块儿，让队伍有劲儿往前冲

老师是学校的骨头，骨头硬了，学校才能立得住。今年，要让老师心里暖、干劲足：一是少搞些没用的“评比”“检查”，不让老师天天忙着填表格、写总结，把时间还给备课、还给学生；二是多给年轻老师搭“梯子”，让老教师带着新教师磨课，谁有本事就给谁机会，不让老实干活的人吃亏；三是关心老师的“小家”，谁家孩子病了、老人有事，学校多搭把手，让老师能安安心心上班，不用操心家里的事。

老师不是“蜡烛”，得让他们既能照亮学生，自己也活得亮堂，这样队伍才能拧成一股绳，往前奔。

四、把“家校”连在一处，劲儿往一块儿使不跑偏

教育不是学校一家的事，家长得搭把手。今年，要把家校这根线牵紧：一是每月开次“实在家长会”，别光念成绩单，多说说孩子在学校的趣事、难处，让家长知道孩子不光是“考生”，还是个爱调皮、会想家的小孩儿；二是建个“家长学堂”，教家长怎样跟孩子聊天、怎样陪孩子写作业，别总说“我不会教”，我们一起学；三是搞些“亲子活动”，让家长和学生一块儿打扫教室、包回饺子，在干活儿里拉近乎，别让家长和学校像隔着堵墙。

家长信学校，学校懂家长，孩子才能在中间走得稳、走得远。

各位领导、同仁，教育这事儿，急不得也虚不得。我校没想着一下子干成什么样的“名校”，就想一步一个脚印，把课堂抓实、把学生教好、把老师带强、把家校连紧。就像种庄稼，得慢慢施肥、浇水，不能指望一夜丰收。

新学年，我们不求轰轰烈烈，但求问心无愧——对学生负责，对家长负责，对教育这碗饭负责！

谢谢大家！