2025届高考作文审题立意最后一讲.pptxVIP

拨云见日，运笔生花FRESHNESSTEMPLATEFORYOURGOODWORK2025届高考审题立意最后一讲

热点时评类思考启示类多元思辨类寓言哲理类0102030405名言警句类高考审题立意

读写结合类任务驱动类立场观点画图文类10宏大主题类

热点时评类PART01

一、热点时评类主要指针对某一热点现象或社会时事，呈现相关评论，要求考生通过理性分析、价值判断和逻辑论证做出自己的判断和评价。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）Dior旗下的一名韩国设计师设计的一款中长半身裙，采用的是前后交叠剪裁的设计理念，网友认为是抄袭了中国的“马面裙”。韩国首尔专卖店宣传的概念是法国与韩国文化的相融合。而网友怒斥：关于“马面裙”的记载最早见于《明宫史》，这种裙子早在明清两朝已盛行！对此热议，你怎么看？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。?

【审题要领】立足热点现象，不旁逸斜出，找准现象争议焦点，圈画不同意见方向，确定评议重心，观点明晰干脆。【审题立意】文化归属与尊重：讨论文化元素的原创性与归属问题，强调对他国文化的尊重与承认。文化挪用与抄袭：分析文化挪用与抄袭的界限，探讨商业行为中如何合理借鉴文化元素。文化自信与保护：从中国网友的反应出发，探讨如何增强文化自信，保护传统文化不被侵占或误读。全球化与本土文化：在全球化背景下，如何平衡文化融合与文化独特性，避免文化冲突。

【参考标题】《文化之根不可移，尊重之源不可断》《马面裙风波：文化挪用还是文化融合？》《守护文化血脉，拒绝“送来主义”》《从马面裙之争看文化自信的觉醒》《全球化时代，如何守住文化的“马面”？》

【参考文章】守护文化根脉，拒绝“送去主义”?Dior一款中长半身裙因设计酷似中国马面裙而引发争议，韩国设计师称其为“法韩文化融合”，中国网友则依据《明宫史》等史料据理力争。这场看似简单的时尚争议，实则触及了全球化时代文化对话的核心命题：当文化元素跨越国界流动时，我们应当如何界定借鉴与挪用的边界？如何守护文化根脉不被随意割裂与重组？鲁迅先生早就给出了明确的答案，我们不要送去，而是要拿来！守护自己的文化边界，本来就是我们的，何以要送去？

文化元素的流动本是人类文明交流的常态，但前提是对文化源头的充分尊重。马面裙作为中国明清时期的典型服饰，其前后交叠的剪裁工艺承载着独特的文化密码与审美智慧。法国思想家罗兰·巴特曾说：“服饰是一个民族的皮肤。”当Dior将这种明显源自中国的设计元素冠以法韩融合之名时，实际上是用商业话语消解了文化的历史脉络。这不禁让人想起日本设计师山本耀司对和服元素的运用——他从不讳言这些灵感的东方源头，反而通过现代设计让传统焕发新生。真正的文化融合应当建立在相互尊重的基础上，而非模糊历史真相的“拿来主义”。这场争议背后，折射出东亚文化圈内部微妙的历史记忆与身份焦虑。中韩两国在历史上共享过诸多文化元素，但在现代化进程中却形成了不同的文化认同路径。当中国网友激烈捍卫马面裙的“中国血统”时，他们捍卫的不仅是一件服饰的发明权，更是一个民族在全球化浪潮中确立文化主体性的努力。这种情绪与韩国人坚持泡菜文化源于韩国如出一辙，都是现代民族国家建构过程中不可避免的文化自觉。

面对文化元素的跨国流动，我们需要构建更为理性的文明对话机制。法国人类学家列维-斯特劳斯认为：“文化的价值不在于其纯粹性，而在于其创造性转化的能力。”马面裙的设计元素完全可以通过创新设计获得新生，但前提是承认其文化源头。意大利品牌Gucci在运用中国元素时，常明确标注灵感来源。这种态度既尊重了原创文化，又为时尚注入了多元活力。我们反对的不是文化融合本身，而是那种无视历史、割裂文脉的功利性挪用。马面裙之争犹如一面多棱镜，映照出全球化时代文化认同的复杂光谱。在文明交流日益频繁的今天，我们需要建立更加平等的对话机制：既要守护文化根脉的纯粹性，又要保持开放包容的胸怀。德国哲学家雅斯贝尔斯曾言：“真正的文明对话，是在保持各自特性的前提下寻求理解。”当我们为马面裙正名时，实际上是在为所有面临文化消解风险的民族传统发声。唯有承认每种文化的独特贡献，人类文明的大花园才能百花齐放、姹紫嫣红。当大街上马面裙的风潮再次涌起时，你我一定要是那个懂得审美源头的人。守护文化根脉，拒绝“送去主义”！?

【知识储备】1.现象时评的特点事实性：时评依赖于确凿的事实和数据，确保评论的准确性和可靠性。时效性：时评应迅速响应新闻事件，反映当前的社会动态。评析性：时评需要对事件进行深入分析和评价，提供独到的见解。2.确定立意方向赞扬式：对新闻中的人物、事件或工作方法表示肯定，并阐释肯定的理由。批评式：对